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A oração “desde que usada com intencionalidade” é:
(A) subordinada adjetiva explicativa.
(B) subordinada causal.
(C) subordinada condicional reduzida.
(D) subordinada concessiva.
(E) oração coordenada conclusiva.

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Desafios da Leitura Contemporânea

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há 2 meses

Para analisar a oração "desde que usada com intencionalidade", precisamos entender a função que ela desempenha na frase. A expressão "desde que" indica uma condição. Portanto, a oração está estabelecendo uma relação de dependência que sugere que algo só acontece se a condição for atendida. Vamos analisar as alternativas: (A) subordinada adjetiva explicativa - Não se encaixa, pois não está explicando um substantivo. (B) subordinada causal - Também não se encaixa, pois não está indicando causa. (C) subordinada condicional reduzida - Esta é a opção correta, pois "desde que" expressa uma condição. (D) subordinada concessiva - Não se encaixa, pois não está apresentando uma concessão. (E) oração coordenada conclusiva - Não se encaixa, pois não está apresentando uma conclusão. Portanto, a alternativa correta é: (C) subordinada condicional reduzida.

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Desafios da Leitura Contemporânea

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Em uma era marcada pela velocidade das informações e pela instantaneidade dos meios de comunicação, a leitura profunda tem perdido espaço para práticas mais fragmentadas e superficiais de acesso ao conhecimento.
Sobre o tema central do texto, é correto afirmar que:
(A) o autor defende que a tecnologia deve ser evitada em prol da leitura tradicional.
(B) o texto apresenta uma crítica contundente ao livro digital.
(C) o foco principal do texto é mostrar como a internet substituiu os livros físicos.
(D) o autor discute a importância de promover uma cultura de leitura crítica no contexto atual.
(E) o texto argumenta que a leitura só pode ser eficaz se for feita exclusivamente em livros impressos.

Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada está empregada de forma incorreta no contexto do texto:
(A) A leitura profunda tem perdido espaço para práticas mais fragmentadas.
(B) A tecnologia democratizou o acesso às obras literárias.
(C) Os leitores estão acostumados com textos concisos e objetivos.
(D) O texto destaca o prazer do texto bem construído.
(E) É necessário privar o acesso às redes para garantir a leitura crítica.

Em “estimulam uma forma de atenção difusa”, o termo “difusa” indica:
(A) atenção segmentada e precisa.
(B) atenção que se concentra em detalhes.
(C) atenção dispersa e espalhada.
(D) atenção voltada à análise profunda.
(E) atenção eficaz e direta.

A expressão “Diante dos desafios do mundo contemporâneo” exerce no texto a função de:
(A) referência temporal.
(B) causa do problema da leitura.
(C) introdução de uma exemplificação.
(D) conclusão argumentativa.
(E) contraposição ao parágrafo anterior.

A palavra “portanto”, no trecho “A questão central, portanto, não está em escolher...”, tem a função de:
(A) introduzir uma causa.
(B) indicar uma consequência.
(C) marcar uma oposição.
(D) retomar uma explicação.
(E) iniciar uma hipótese.

A palavra “se” em “se vê constantemente interrompido” exerce a função de:
(A) partícula apassivadora.
(B) índice de indeterminação do sujeito.
(C) pronome reflexivo.
(D) conjunção integrante.
(E) conjunção condicional.

Assinale a alternativa em que há erro de concordância verbal:
(A) Muitos leitores sentem dificuldades.
(B) A leitura em ambientes digitais estimulam a atenção difusa.
(C) Isso reduz a capacidade de imersão.
(D) Ler é mais do que decodificar palavras.
(E) O leitor crítico torna-se peça-chave.

Em “o leitor crítico torna-se uma peça-chave”, o termo destacado é:
(A) aposto explicativo.
(B) complemento nominal.
(C) adjunto adnominal.
(D) objeto direto.
(E) predicativo do sujeito.

O trecho “o leitor se vê constantemente interrompido por notificações, links, propagandas e outros estímulos” apresenta:
(A) enumeração e metáfora.
(B) hipérbole e metonímia.
(C) enumeração e gradação.
(D) paralelismo e enumeração.
(E) anáfora e metáfora.

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Em “estimulam uma forma de atenção difusa”, o termo “difusa” indica:(A) atenção segmentada e precisa.(B) atenção que se concentra em detalhes.(C) atenção dispersa e espalhada.(D) atenção voltada à análise profunda.(E) atenção eficaz e direta.

A expressão “Diante dos desafios do mundo contemporâneo” exerce no texto a função de:(A) referência temporal.(B) causa do problema da leitura.(C) introdução de uma exemplificação.(D) conclusão argumentativa.(E) contraposição ao parágrafo anterior.

A palavra “portanto”, no trecho “A questão central, portanto, não está em escolher...”, tem a função de:(A) introduzir uma causa.(B) indicar uma consequência.(C) marcar uma oposição.(D) retomar uma explicação.(E) iniciar uma hipótese.

A palavra “se” em “se vê constantemente interrompido” exerce a função de:(A) partícula apassivadora.(B) índice de indeterminação do sujeito.(C) pronome reflexivo.(D) conjunção integrante.(E) conjunção condicional.

Assinale a alternativa em que há erro de concordância verbal:(A) Muitos leitores sentem dificuldades.(B) A leitura em ambientes digitais estimulam a atenção difusa.(C) Isso reduz a capacidade de imersão.(D) Ler é mais do que decodificar palavras.(E) O leitor crítico torna-se peça-chave.

Em “o leitor crítico torna-se uma peça-chave”, o termo destacado é:(A) aposto explicativo.(B) complemento nominal.(C) adjunto adnominal.(D) objeto direto.(E) predicativo do sujeito.

O trecho “o leitor se vê constantemente interrompido por notificações, links, propagandas e outros estímulos” apresenta:(A) enumeração e metáfora.(B) hipérbole e metonímia.(C) enumeração e gradação.(D) paralelismo e enumeração.(E) anáfora e metáfora.

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(B) atenção que se concentra em detalhes.
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(D) atenção voltada à análise profunda.
(E) atenção eficaz e direta.

A expressão “Diante dos desafios do mundo contemporâneo” exerce no texto a função de:
(A) referência temporal.
(B) causa do problema da leitura.
(C) introdução de uma exemplificação.
(D) conclusão argumentativa.
(E) contraposição ao parágrafo anterior.

A palavra “portanto”, no trecho “A questão central, portanto, não está em escolher...”, tem a função de:
(A) introduzir uma causa.
(B) indicar uma consequência.
(C) marcar uma oposição.
(D) retomar uma explicação.
(E) iniciar uma hipótese.

A palavra “se” em “se vê constantemente interrompido” exerce a função de:
(A) partícula apassivadora.
(B) índice de indeterminação do sujeito.
(C) pronome reflexivo.
(D) conjunção integrante.
(E) conjunção condicional.

Em “o leitor crítico torna-se uma peça-chave”, o termo destacado é:
(A) aposto explicativo.
(B) complemento nominal.
(C) adjunto adnominal.
(D) objeto direto.
(E) predicativo do sujeito.

O trecho “o leitor se vê constantemente interrompido por notificações, links, propagandas e outros estímulos” apresenta:
(A) enumeração e metáfora.
(B) hipérbole e metonímia.
(C) enumeração e gradação.
(D) paralelismo e enumeração.
(E) anáfora e metáfora.