A Educação deve, definitivamente, dizer "não" à inteligência parcelada pois, o ser humano é uma unidade complexa;
Educar para o conhecimento pertinente é conduzir o aluno para análise do contexto global, multidimensional e complexo do ser humano - isto é, levantar problemas para o aluno procurar resolvê-los com uma percepção global, levando em conta a complexidade do objeto e o contesto em que se insere e utilizando o conhecimento de uma maneira multidimensional.
O aluno deve
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Introdução Aos Estudos Históricos
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