Grátis: Sobre a relação diversidade e gênero nas escolas assinale o que for incorreto: Escolha uma opção: a. A orientação sexual e a identidade de gênero d... – Questões Respondidas

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Sobre a relação diversidade e gênero nas escolas assinale o que for incorreto:
Escolha uma opção:
a. A orientação sexual e a identidade de gênero devem ser trabalhados, de forma transversal, na escola.
b. A escola é um local apenas para estudos científicos, sendo assim, temas como gênero, sexualidade, racismo e homofobia não devem ser trabalhados.
c. A sexualidade deve ser trabalhada dentro da escola.
d. A orientação sexual e a identidade de gênero podem ser trabalhados em todas as disciplinas.
e. A orientação sexual e a identidade de gênero devem ser objetos de permanente atenção e intervenção na escola.

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Ed

há 2 meses

Para identificar a opção incorreta sobre a relação entre diversidade e gênero nas escolas, vamos analisar cada alternativa: a) A orientação sexual e a identidade de gênero devem ser trabalhados, de forma transversal, na escola. - Correto, pois a transversalidade é importante para abordar esses temas. b) A escola é um local apenas para estudos científicos, sendo assim, temas como gênero, sexualidade, racismo e homofobia não devem ser trabalhados. - Incorreto, pois a escola deve abordar temas sociais e de diversidade, não se limitando apenas a conteúdos científicos. c) A sexualidade deve ser trabalhada dentro da escola. - Correto, pois é importante discutir sexualidade no ambiente escolar. d) A orientação sexual e a identidade de gênero podem ser trabalhados em todas as disciplinas. - Correto, pois esses temas podem ser integrados em diversas áreas do conhecimento. e) A orientação sexual e a identidade de gênero devem ser objetos de permanente atenção e intervenção na escola. - Correto, pois é fundamental que esses temas sejam constantemente abordados. Portanto, a opção incorreta é: b) A escola é um local apenas para estudos científicos, sendo assim, temas como gênero, sexualidade, racismo e homofobia não devem ser trabalhados.

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Tendo como base essa afirmação e o texto da Unidade VI, analise as seguintes afirmacoes:
Assinale o que for correto:
I. Um dos principais papéis da educação, bem como da Psicologia seria desconstruir preconceitos e ideias enraizadas, por exemplo, sobre os papéis de gênero, portanto, é de suma importância pensar em ações que contemplem a relação subjetividade, gênero e sociedade.
II. O Brasil situa-se como um dos países com menores índices de assassinatos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transsexuais.
III. É muito comum segundo Soliva (2010) que após os filhos anunciarem sua homossexualidade, pais ou responsáveis reagirem de modo violento com tapas, socos, xingamentos e até mesmo agressões físicas e psicológicas.
IV. A partir da dificuldade de relacionar-se e de se sentir amado o adolescente LGBT acaba por se isolar de suas relações interpessoais, eis que encontra-se o perigo, pois no processo de isolar-se pensamentos e ideiações suicidas podem tornar-se presentes.
a. I, II, IV
b. I, II
c. II, III, IV
d. Todas as alternativas estão corretas, exceto alternativa II
e. Todas as alternativas estão corretas

Sobre feminicídio assinale o que correto: Escolha uma opção: a. Trata-se de uma lei contra as mulheres. b. Feminicídio é um termo de crime referente a violência doméstica contra mulheres. c. Ocorre o feminicídio quando o homicídio é praticado contra o homem por razões da condição de sexo masculino. d. Feminicídio é um termo de crime de ódio baseado no gênero, amplamente definido como o assassinato de mulheres. e. A lei de feminicídio serve tanto para homens quanto para mulheres.

Na estrofe da letra de Jorge Ben Jor e na imagem acima, pode-se observar um modelo de socialização da mulher, em que a imitação torna-se um ótimo momento de interação infantil de gênero. Sobre as relações de gênero, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A discussão sobre a violência doméstica não deve entrar em pauta nas discussões sobre gênero.
b. A visão feminina é constantemente romântica, e, por isso, deve-se ater ao direito à maternidade, mas não à igualdade de condições no trabalho.
c. A discussão sobre a identidade corporal e a sexualidade feminina não fazem parte das análises sobre questões de gênero.
d. A desigualdade entre homens e mulheres é historicamente construída, ou seja, não é uma desigualdade natural.
e. O conceito de gênero se refere às condições de origem psicológicas e biológicas.

Sobre os conteúdos trabalhados na unidade II assinale o que for correto:
Escolha uma opção:
a. Em relação às técnicas de poder Foucault afirma que a Psicologia não corresponderia a um dos dispositivos de poder em relação a sexualidade.
b. Segundo Foucault foi a partir do século XX e XXI que passaram a produzir estratégias de controle e de regulação dos corpos, que visavam não somente ao comportamento individual, 'à virtude dos cidadãos', mas às populações como a construção de normas referente a heterossexualidade e homossexualidade.
c. Segundo Foucault no contexto ocidental não somos incitados a falar sobre sexo e sexualidade.
d. Foucault compreende que o fenômeno da sexualidade é universal, isto é, pode-se afirmar que em todas as sociedades este fenômeno ocorre da mesma forma.
e. Sobre as técnicas de poder, segundo Foucault a Psicologia, Psiquiatria e Medicina podem funcionar como estratégias de controle e poder, ou seja, na perspectiva de controlar e domesticar corpos e subjetividades.

Sobre o conceito de gênero analise as seguintes afirmativas:
Assinale a alternativa correta:
I. Gênero é uma construção social, ou seja, não é algo que vem internamente ou que venha da natureza.
II. Gênero não faz parte das relações sociais, pois é um conceito biológico e fisiológico.
III. É de suma importância compreender o fenômeno de gênero enquanto um fenômeno pautado no poder, ou seja, as sociedades estabelecem lugares sociais que são demarcados em termos de gênero, raça, classe, geração, religião e entre outros marcadores.
IV. Gênero encontra-se estritamente relacionado à cultura, à história e à formação social, isto é, aspectos ditos masculinos, femininos, ou até mesmo neutros dependem de cada cultura, sociedade e do tempo histórico.
V. Gênero e sexo podem ser considerados sinônimos pois dizem respeito ao mesmo conceito e fenômeno social.
a. II, III, IV
b. I, III, V
c. II, III, V
d. I, III, IV
e. Todas as alternativas estão corretas.

Com base no trecho acima, que fala sobre a importância da parceria entre família e escola, marque o item correto:
Escolha uma opção:
a. A necessidade da articulação entre família e escola para o êxito do processo educativo ainda é algo questionável.
b. Para o primeiro dia de aula o espaço físico da escola deve ser organizado para proporcionar uma boa acolhida para os alunos. Os pais devem ir embora e não podem participar do período de adaptação.
c. O diálogo entre família e escola precisa ser estabelecido apenas no momento da matrícula.
d. O responsável pelo processo de matrícula não precisa deixar claro para os pais o interesse da instituição pelas particularidades de cada criança. É dispensável colher informações sobre a situação familiar, condições de nascimento, hábitos de alimentação e de sono, dentre outros.
e. A necessidade da articulação entre família e escola para o êxito do processo educativo é fundamental principalmente no que se refere a temas como suicídio, violência e sexualidade.

Em relação ao termo heteronormatividade analise as seguintes afirmações:
Assinale o que for correto:
I. A heteronormatividade abarca e constitui as próprias instituições sociais (a escola, a família, as leis, as normas, o conhecimento), o próprio modo como pensamos a vida e a cultura, como enxergamos o mundo e nossa visão do que é ser humano.
II. A heteronormatividade é uma padronização de sexualidade que regula o modo como a sociedade contemporânea está organizada, em um padrão de normalidade homossexual, ou seja, impondo normas sobre o corpo, fazendo com que as pessoas apresentem performances pautadas na lógica homossexual.
III. A heteronormatividade pode ser entendida como um padrão de normalidade, no qual, prescreve como os sujeitos devem viver seus desejos e expressar suas sexualidades.
IV. O conceito de heteronormatividade foi criado em 1950 pelo teórico social Michael Warner.
a. I, III
b. II, III, IV
c. III, IV
d. II, III
e. I, II

O termo heteronormatividade foi instituído na década de 1990 pelo teórico social Michael Warner, para determinar o significado de ideias que constitui a heteronormatividade como padrão. Sobre este assunto assinale o que for correto:
Escolha uma opção:
a. A heteronormatividade terá como padrão a homossexualidade, posto que esta será o modelo normal que dita como as pessoas devem ser.
b. A heteronormatividade não é uma construção social.
c. Heteronormatividade pode ser compreendida como sinônimo de heterossexualidade compulsória.
d. O termo parte de definições dicotômicas dos sexos biológicos (vagina/pênis) para determinar representações de gênero (feminino/masculino) e em subsequência, as orientações sexuais (heterossexual/homossexual).
e. A heteronormatividade é responsável por produzir uma pluralidade de identidades e sexualidades, ou seja, rompe a ideia de uma única norma, sexualidade e identidade.

De acordo com estudos relacionados às questões de gênero, há diferença entre sexo, orientação sexual, identidade de gênero e expressão de gênero.
Analise as afirmações a seguir e preencha-as corretamente com as seguintes palavras: Identidade de gênero, Sexo, Orientação Sexual, Cis, Trans;
_ refere-se ao órgão sexual que possuímos em nosso corpo. Em um primeiro momento, isso infere se você nasceu fêmea ou intersexual.
, não se trata de sexo biológico macho ou fêmea/masculino ou feminino, mas sim de como a pessoa se vê psicologicamente. Portanto, a pessoa pode se identificar como homem, mulher ou não se identificar com nenhum dos dois gêneros, independente do seu sexo biológico.
Tendo como base a identidade de gênero refere-se quando a pessoa se identifica psicologicamente e socialmente com o sexo biológico de seu nascimento.
Tendo como base a identidade de gênero refere-se quando a pessoa se reconhece psicologicamente e socialmente com o gênero oposto de seu sexo biológico.
______ diz respeito para quem é direcionada a atração afetiva e sexual para com outra pessoa. Por exemplo, homossexuais, heterossexuais, bissexuais, assexuais e pansexuais.
a. Orientação sexual, Sexo, Trans, Trans, Identidade de gênero.
b. Sexo, Identidade de gênero, Cis, Trans, Orientação sexual.
c. Sexo, Identidade de gênero, Trans, Cis, Orientação Sexual.
d. Orientação Sexual, Identidade de gênero, Cis, Trans, Orientação Sexual.
e. Identidade de gênero, Identidade de gênero Cis, Trans, Orientação sexual.