Vamos analisar as alternativas apresentadas: A) O que interessa ao currículo é o fim, e não os meios. - Essa afirmação pode ser considerada problemática, pois o currículo deve considerar tanto os fins quanto os meios para uma educação de qualidade. B) O formato do currículo não é necessário, pois ele é livre. No controle de qualidade no sistema educativo, o principal objetivo é o referencial educativo. - Essa opção parece confusa, pois o formato do currículo é importante para garantir a qualidade e a efetividade do ensino. C) A via de controle e igualdade de oportunidades impossibilita o currículo. - Essa afirmação é contraditória, já que a igualdade de oportunidades é um dos objetivos do currículo, e não algo que o impossibilita. D) Essa alternativa não foi apresentada, mas parece que você não incluiu uma opção D. Diante da análise, a alternativa que parece mais correta, considerando a importância do currículo e a interligação entre as culturas e classes educacionais, é a que enfatiza a necessidade de um referencial educativo que guie a qualidade do ensino. Portanto, a alternativa correta é a B.