(Enem) A escola – ou melhor, o conjunto de tendências filosóficas – que sucedem o eleatismo e o heraclitismo tem como principal problema a existência ou inexistência do uno e do múltiplo, do ser e do devir, da imobilidade e do movimento. O século V a.C. vê, assim, surgirem filosofias ou cosmologias que já não podiam pensar com a mesma ingenuidade com que pensavam os antecessores de Parmênides e de Heráclito, mas que não podiam aceitar a interdição eleata de investigar o mundo que vemos e no qual vivemos, pois, reduzido ao núcleo duro, o eleatismo se limita a conceder que pensemos e digamos apenas e exclusivamente que o ser é e o não ser não é. Seria o mundo visível apenas ilusão, mera “opinião de mortais”? CHAUI, Marilena. Introdução à história da filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles. São Paulo: Brasiliense, 1994. p. 86-87. As informações do texto exprimem: Clique na sua resposta abaixo a importância das teses de Parmênides e Heráclito na história da filosofia. a desconfiança de Heráclito e de Parmênides em relação aos sentidos humanos. a solução oferecida pelas escolas pluralistas à tensão