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Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a educação visa o pleno desenvolvimento do educando, entretanto, cada criança tem sua personalidade. Sobre esse aspecto, é correto afirmar:
a) As crianças aprendem em tempos diferentes em um processo contínuo
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Legislação Educacional para(SEE MG) 2023 501 - 600
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A afirmação "As crianças aprendem em tempos diferentes em um processo contínuo" está correta. A LDBEN reconhece que a educação deve respeitar as particularidades de cada educando, considerando que o aprendizado é um processo individual e contínuo, onde cada criança desenvolve suas habilidades e conhecimentos em ritmos distintos. Isso reforça a importância de uma abordagem educacional que atenda às necessidades e características de cada aluno.

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De acordo com a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), sobre os princípios e fins da educação nacional, é incorreto afirmar que a(o)
a) educação tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

A LDBN 9.394/96 dispõe que o processo formativo do educando se desenvolve:
I. nas instituições de ensino. II. na vida familiar. III. nas manifestações culturais. IV. nas diferentes organizações da sociedade.

Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9.394/96), é correto afirmar:
a) O Substitutivo Lacerda mudou os rumos do projeto original, que tinha como eixo a organização de um sistema nacional de educação e a descentralização.

De acordo com a Lei n.º 9.394/96 – LDB, o ensino é ministrado com base nos princípios listados a seguir, à exceção de um.
Assinale-o.

É notável que as grandes transformações na educação brasileira, em termos de universalização do acesso e consolidação de um projeto de educação para todos, tenham ocorrido muito recentemente. No final da década de 1970 e início da de 1980 iniciou-se a expansão da rede pública de ensino no Brasil. A Constituição Federal de 1988, com todas as contradições enfrentadas, ajudou a consolidar e projetar a ideia política de uma educação republicana e democrática. No Brasil destaca-se, a partir da década de 1990, a estruturação dos elementos centrais que possibilitaram a expansão e a consolidação da educação básica pública: diretrizes, financiamento e avaliação. Nesse sentido, são marcos importantes, EXCETO:
a) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece princípios e direitos, determinando competências para sua garantia.

Em uma argumentação sobre a educação formal, informal e não formal, um Assistente de Gestão Escolar afirma que, segundo a Lei Federal nº 9.394/96, que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Argumenta ainda, corretamente, que a educação escolar, segundo a LDB, é aquela que
a) ocorre na família ou na igreja por meio da interação com os grupos sociais, os quais dão ênfase aos valores herdados historicamente.

De acordo com o art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em alguns princípios.
Não representa um desses princípios:
a) coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
b) respeito à liberdade e apreço à tolerância
c) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas
d) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola

No Edital nº 013 de 2013 o Secretário Municipal de Educação do Município de Cuiabá “CONVOCA a Comunidade Escolar (pais, alunos e profissionais da educação) a participar do Processo de Eleição Geral para escolha de Diretor de Unidade Escolar; Profissionais e Membros Titulares dos CEC’s das Unidades Escolares para escolha de Coordenadores Pedagógicos e Secretário Escolar”.
Esta iniciativa expressa
a) a tendência de indicação política para os cargos escolares mencionados.
b) uma característica de gestão centralizada na organização do sistema educacional.
c) um princípio de gestão democrática na organização do sistema educacional.
d) a ausência de diretrizes para o preenchimento dos cargos escolares mencionados.
e) a tendência de indicação técnica para os cargos escolares mencionados.

De acordo com a Lei Federal 9394/96, de 20/12/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
( ) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas
( ) desrespeito à liberdade e apreço à tolerância
( ) gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais
a) V; V; V; V
b) V; F; F; F
c) V; F; V; V
d) V; V; F; V

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