Vamos analisar as alternativas em relação ao sistema educacional hegemônico estadonovista e ao contexto histórico do Brasil durante o governo de Getúlio Vargas. a) O Estado se utilizava de um forte aparato coercitivo para difundir seus ideias doutrinários. - Esta alternativa é verdadeira, pois o Estado utilizou a repressão e a censura para controlar a educação e difundir suas ideias. b) O regime ditatorial era um instrumento de governança aceito no Brasil por inúmeros teóricos, como Teixeira. - Embora alguns teóricos tenham apoiado o regime, a afirmação é muito ampla e não reflete a totalidade do pensamento crítico da época. c) A aprendizagem escolar vislumbrava a difusão de ideias marxistas, tido como um ato de louvor. - Esta alternativa é incorreta, pois o regime buscava afastar ideias marxistas e promover uma educação alinhada aos seus interesses. d) Getúlio Vargas permitiu a criação de uma estrutura socialista no currículo da educação brasileira. - Esta alternativa é falsa, já que o governo Vargas não promoveu uma estrutura socialista, mas sim uma educação que servia aos interesses do Estado. e) As instituições educativas eram subsidiadas por um currículo e emancipatório. - Esta alternativa é enganosa, pois o currículo era mais voltado para a doutrinação do que para a emancipação. Diante da análise, a alternativa correta é: a) O Estado se utilizava de um forte aparato coercitivo para difundir seus ideias doutrinários.