Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o que a Escala SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) estabelece em relação aos níveis de proficiência. Cada nível representa uma capacidade diferente dos alunos em relação ao conteúdo abordado. Analisando as opções: a) Nível 1 - Geralmente, este nível indica um entendimento muito básico e inicial. b) Nível 2 - Este nível sugere um entendimento um pouco mais avançado, mas ainda limitado. c) Nível 3 - Este nível indica uma proficiência intermediária, onde os alunos conseguem realizar tarefas mais complexas. d) Nível 4 - Este nível representa uma proficiência avançada, onde os alunos demonstram um entendimento sólido e habilidades mais desenvolvidas. Considerando que as Aulas 17 e 18 provavelmente abordam conceitos fundamentais de localização e reconhecimento no plano cartesiano, o nível esperado pode ser o Nível 2 ou Nível 3, dependendo da complexidade do conteúdo. Entretanto, sem informações adicionais sobre o conteúdo específico das aulas, a resposta mais segura, que geralmente é esperada para esse tipo de atividade, seria: c) Nível 3.