Complete as lacunas com as seguintes palavras: computadores, programação certa, robôs, mensagem codificada, autômato, decifrar, tentativa e erro. Preencha os espaços com as palavras corretas para atingir 100% da pontuação nesta atividade. Um professor narra para a turma: "Um inventor fez um pequeno robô, um autômato, que conseguia se mexer sozinho. Antes de sumir, ele colocou dentro do robô uma mensagem secreta. Só dá para entender essa mensagem se a gente souber como o autômato funciona. Vocês sabem como essas máquinas fazem isso?” O professor diz: "Elas usam uma sequência de movimentos e regras, como se fosse uma programação." 1. O autômato transformou a mensagem em uma . 2. Para entender, era preciso ter a . 3. Ele usava um modelo chamado . 4. Sem a programação, só dava para descobrir usando . 5. Esse tipo de ideia é usado hoje em e . 6. No final, a equipe conseguiu a mensagem: “Cuide bem da sua programação!”