Grátis: Saber como fazer uma boa leitura dos enunciados, identificar o que está sendo pedido e organizar a resposta de forma estratégica é o que realmente ... – Questões Respondidas

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Saber como fazer uma boa leitura dos enunciados, identificar o que está sendo pedido e organizar a resposta de forma estratégica é o que realmente diferencia um bom resultado.
Assinale a alternativa correta em que há uma relação de explicação entre os períodos:
O aluno revisou todo o conteúdo. Mesmo assim, não se sentiu preparado para a prova.
O projeto foi rejeitado. Os gestores apresentaram uma proposta alternativa.
A menina chorava. Tinha os olhos vermelhos.
O resultado foi divulgado. Portanto, as análises podem começar.
O servidor recebeu um aviso de suspensão. Ele recorreu da decisão.

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A alternativa que apresenta uma relação de explicação entre os períodos é: O resultado foi divulgado. Portanto, as análises podem começar. A palavra "portanto" indica uma relação de consequência, onde a divulgação do resultado leva ao início das análises.

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Os desmatamentos e as queimadas são atividades que geram impactos negativos para a sociedade e o meio ambiente, ameaçam espécies da fauna e da flora com a destruição de habitats, afetam diretamente o meio de vida de milhões de pessoas, comprometem a oferta hídrica de outros tantos milhões e contribuem para a perda de solos férteis e a erosão. Além disso, o desmatamento em escala global contribui com a emissão de gases de efeito estufa que afetam o clima, sendo a principal fonte de emissões do Brasil.
Conforme as informações do texto, assinale a alternativa correta:
O desmatamento contribui para o aumento da biodiversidade e o enriquecimento dos solos.
As queimadas e o desmatamento são atividades sustentáveis que favorecem o equilíbrio climático.
O desmatamento ameaça espécies, prejudica o abastecimento de água e contribui para mudanças climáticas.
A emissão de gases de efeito estufa é um problema exclusivo de países com grande produção industrial.
O impacto das queimadas limita-se à destruição da vegetação e não afeta as populações humanas.

A Taxonomia de Bloom é um modelo de organização hierárquica de objetivos educacionais, proposto por Benjamin Bloom (1956). O objetivo é classificar as habilidades cognitivas de acordo com níveis de complexidade e objetivos do desenvolvimento dos estudantes.
Acerca da Taxonomia de Bloom, analise as afirmativas a seguir:
I. O nível de compreensão está relacionado à capacidade de o estudante julgar e tomar decisões com base em critérios e padrões previamente estabelecidos.
II. O nível de síntese refere-se à habilidade de criar algo novo, reorganizando e combinando informações previamente conhecidas.
III. Verbos como criar, elaborar e misturar são exemplos de ações associadas ao nível de avaliação.
IV. O nível de análise envolve a decomposição de um conteúdo em partes menores e a compreensão das relações entre essas partes.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.

A análise de provas anteriores é uma etapa fundamental na preparação para fazer avaliações. Em muitos exames, especialmente os institucionais, como o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), é possível observar a recorrência de certos formatos de questões.
Acerca das questões discursivas, analise as afirmativas a seguir:
I. O verbo presente no comando da questão indica qual ação o estudante deve realizar em sua resposta, sendo fundamental destacá-lo durante a leitura.
II. A apresentação da resposta em formato de lista é preferível, pois facilita a correção e evita interpretações equivocadas.
III. A leitura atenta da questão ajuda a identificar verbos de ação e palavras-chave que devem ser obrigatoriamente contemplados na resposta.
IV. Quando a questão utilizar termos no plural, como “propostas” ou “exemplos”, é necessário apresentar mais de uma ideia para atender à demanda corretamente.
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.

Ter o conhecimento teórico e prático acerca do conteúdo é, com certeza, um aspecto muito importante na preparação para avaliações. No entanto, apenas o conhecimento pode não ser suficiente para conseguir acertar questões.
Assinale a alternativa correta em que há uma recomendação para resolução estratégica de questões de provas como o Enade:
A leitura do texto deve ser feita antes da leitura do comando da questão, para que o estudante compreenda o tema com mais profundidade antes de responder.
O comando da questão é irrelevante para a interpretação do enunciado, devendo o foco estar apenas no conteúdo do texto.
Palavras-chave são termos supérfluos no texto e devem ser ignoradas durante a resolução da questão.
A leitura estratégica do enunciado, com destaque das palavras-chave e eliminação de alternativas incorretas, pode contribuir para uma resolução mais eficiente.
Todas as alternativas devem ser lidas com a mesma atenção, sem que se descarte nenhuma delas, mesmo as claramente incorretas.