A pergunta está um pouco confusa e parece incompleta, mas vamos analisar as alternativas para identificar qual delas define o "currículo planejado". a) É apresentado nos documentos curriculares que determinam e definem conteúdos, as habilidades e competências gerais que deverão ser asseguradas. - Esta opção parece se referir ao currículo planejado, pois menciona documentos que definem conteúdos e habilidades. b) Se materializa a partir da construção de materiais didáticos por editoras voltadas a esse fim e que se apresentam aos professores como sugestão de uso nas aulas. - Esta opção fala sobre materiais didáticos, não diretamente sobre o currículo planejado. c) É realizado no contexto escolar e reorganiza a ação didática a partir do prescrito em de transposição pragmática. - Embora mencione a ação didática, não define claramente o currículo planejado. d) Diz respeito às avaliações internas e externas, ambas com objetivos que voltar-se às reelaborações, a fim de que o aprendizado ocorra efetivamente. - Esta opção fala sobre avaliações, não sobre o currículo planejado. e) Ocorre com a transformação no pensamento e no plano dos professores, nas tarefas acadêmicas. - Esta opção se refere mais à prática docente do que ao currículo planejado. Analisando as opções, a alternativa que melhor define o "currículo planejado" é a) É apresentado nos documentos curriculares que determinam e definem conteúdos, as habilidades e competências gerais que deverão ser asseguradas.