Para analisar as frases com base nas ideias de Weisz (2006), podemos considerar o seguinte: 1. Frase 1: A aprendizagem depende de um estímulo-resposta e consiste na substituição de respostas erradas por respostas certas. - Concepção: Empirista. 2. Frase 2: A aprendizagem se dá pelo acúmulo de informações, e o ensino deve investir na memorização. - Concepção: Empirista. 3. Frase 3: O aluno constrói o seu próprio conhecimento e, por isso, a intervenção pedagógica é desnecessária. - Concepção: Não é empirista, reflete uma visão construtivista. 4. Frase 4: O aprendiz é um sujeito protagonista do seu próprio processo de aprendizagem. - Concepção: Não é empirista, reflete uma visão construtivista. 5. Frase 5: Conhecimento prévio equivale aos pré-requisitos necessários para novas aprendizagens. - Concepção: Pode ser vista como uma ponte entre empirismo e construtivismo, mas não é puramente empirista. Portanto, as frases 1 e 2 expressam uma concepção empirista de aprendizagem, enquanto as frases 3 e 4 refletem uma visão construtivista. A frase 5 pode ser interpretada de diferentes maneiras, mas não se encaixa estritamente no empirismo.