O reconhecimento da brincadeira como uma linguagem legítima da infância é fundamental porque, através do brincar, a criança consegue expressar seus pensamentos, sentimentos e compreensões sobre o mundo. A brincadeira permite que a criança explore sua criatividade, desenvolva habilidades sociais e cognitivas, e faça conexões com a realidade ao seu redor. Além disso, ao valorizar a brincadeira, o professor cria um ambiente de aprendizado mais inclusivo e significativo, onde a criança se sente à vontade para se comunicar e aprender de forma natural.