Grátis: A representação de diferentes texturas, permite que eleve seu desenho a um outro nível de compreensão, pois ao colocar a textura do material o dese... – Questões Respondidas

Empreendedorismo

Outros

A representação de diferentes texturas, permite que eleve seu desenho a um outro nível de compreensão, pois ao colocar a textura do material o desenho passa a realmente possui maior leiturabilidade.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. Já se trabalharmos com traços mais marcados e um lápis grafite mais macio (6B) é possível criar um efeito áspero. PORQUE II. Ainda podemos utilizar dos pontos e linhas para criar diferentes efeitos e impactos visuais texturizados, onde por meio de linhas e pontos em escala menor conseguimos delicadeza, e quando usamos traços e pontos em escala maior criamos um peso visual na representação, o que também proporciona um resultado interessante. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

EmpreendedorismoInovador

ontem

EmpreendedorismoInovador

ontem

AB4 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - 05092025 A 08092025 - V

AB4 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - 05092025 A 08092025 - V

SIN SIGLA

Respostas

Ed

ontem

Vamos analisar as asserções: I. "Já se trabalharmos com traços mais marcados e um lápis grafite mais macio (6B) é possível criar um efeito áspero." - Essa afirmação é verdadeira. Um lápis 6B, que é mais macio, pode criar traços mais escuros e marcados, e dependendo da técnica utilizada, pode sim criar uma sensação de textura áspera. II. "Ainda podemos utilizar dos pontos e linhas para criar diferentes efeitos e impactos visuais texturizados, onde por meio de linhas e pontos em escala menor conseguimos delicadeza, e quando usamos traços e pontos em escala maior criamos um peso visual na representação, o que também proporciona um resultado interessante." - Essa afirmação também é verdadeira. Ela descreve corretamente como diferentes escalas de pontos e linhas podem afetar a percepção visual e a textura em um desenho. Agora, vamos verificar a relação entre as duas asserções. A asserção II não justifica a I, pois a I fala sobre o uso de um lápis específico e a criação de um efeito áspero, enquanto a II discute técnicas de pontos e linhas para criar texturas. Portanto, a alternativa correta é: d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

AB4 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - 05092025 A 08092025 - V

AB4 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - 05092025 A 08092025 - V

SIN SIGLA

Mais perguntas desse material

Em um projeto o profissional da área criativa, pode explorar e mesclá-los os materiais utilizados e assim criar composições únicas e exclusivas, visto que cada variante de cor muda de marca para marca.
Analisando o fragmento do texto exposto acima, ressalta-se que:
a. Não existe resultado visível na utilização dos materiais.
b. Somente podemos utilizar materiais importados.
c. É possível notar que o resultado final dos dois processos é muito similar.
d. Não podemos mesclar materiais em um projeto.
e. Não é possível notar similaridade no resultado final os dois processos.

Quando idealizamos uma composição visual, temos uma intencionalidade enquanto profissionais da área criativa, essa intencionalidade por meio do desenho, muitas vezes faz com que percamos a noção da qualidade do desenho.
Considerando o texto citado, abordando as formas diferentes de acessar o cérebro e desenhar, a seguir analise as afirmacoes abaixo:
I. É preciso relaxar e resistir à tendência de definir os formatos emergentes e de se ater aos detalhes nas primeiras etapas.
II. Quando se começa pelo formato reconhecível de um objeto, geralmente ele se baseia mais no que você pensa do que no que você vê.
III. Ao iniciar um desenho baseando-se principalmente em um estilo de processamento racional, você tende a produzir formatos e detalhes simbólicos gerais.
IV. Aplicar o processamento racional ao gesto logo no começo sempre gera distorções feias e indesejáveis de tamanho, formato, localização e proporção.
a. I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I está correta.

O profissional da área de criativa pode explorar materiais acessíveis como o grafite, lápis de cor e as canetas hidrocor.
Considerando o texto mencionado, abordando as informações importantes sobre o giz pastel, a seguir analise as afirmações:
I. Entre os materiais para colorir apresentados, os pastéis são os mais rápidos e fáceis de usar (podem ser trabalhados com os dedos).
II. Mas também são os mais difíceis de controlar nas bordas das formas, ou seja, apresentam maior tendência a "sair da linha" do que outros materiais. Indicados para serem usados livremente, são rápidos de aplicar a um esboço ou estudo.
III. Muito bons de misturar e são mais adequados em combinações de cor "alto grau" – aqueles que se situam no âmbito de valor mais claros.
IV. Não são especialmente indicados para criar cores mais claras e sutis.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I está correta.

Em dimensões espaciais, o volume pode ser físico e pictórico.
Analisando o texto citado, em uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais, e alguns pontos valem a atenção, a seguir analise as afirmações:
I Os formatos perceptíveis de um objeto sempre são alterados ou transformados pela distância e pelo ângulo de visão.
II Podem ocorrer simples mudanças de tamanho ou uma transformação mais complexa de relações formais.
III Conseguimos identificar objetos mesmo quando as imagens particulares que visualizamos se movem ou mudam de posição em nossa percepção.
IV O fenômeno, conhecido como fidelidade de formato, permite-nos compreender as características estruturais de algo independentemente dos fenômenos perceptivos que experimentamos.
a. I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de representação gráfica.
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que:
a. O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
b. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom divino, podem desenvolver qualquer técnica de desenho.
c. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de mecânico, e a técnica é passível de reprodução.
d. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
e. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo de automático, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.

Os profissionais criativos precisam ter conhecimentos de todas as ferramentas disponíveis para desenvolver um projeto.
Analisando fragmento exposto acima, ressalta-se que:
a. O formato e a orientação da sombra exprimem tanto a localização da fonte de luz quanto a direção de seus raios.
b. O formato e a orientação da sombra exprimem tanto a largura quanto a profundidade e direção de seus raios.
c. O formato e a orientação da sombra não exprimem a localização da fonte de luz quanto a direção de seus raios.
d. O formato e a orientação da sombra exprimem somente as cores primárias, localização da fonte de luz quanto a direção de seus raios.
e. O formato e a orientação da sombra exprimem somente as figuras do corpo humano e a localização da fonte de luz quanto a direção de seus raios.

O processo de desenho, independente da temática ou do objetivo que se tenha com o mesmo, é um meio de expressão que influencia o pensamento.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. O desenho é essencial nas fases iniciais e de desenvolvimento de um projeto. Um artista que contempla várias composições para uma pintura, um coreógrafo que orquestra uma sequência de dança para o palco e um arquiteto que organiza as complexidades espaciais de uma edificação. PORQUE II. Todos eles usam desenhos nessa etapa exploratória, para imaginar possibilidades e especular sobre o futuro. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

O processo de desenho consiste, portanto, na capacidade de dominar o material utilizado para a representação visual da composição.
Considerando o texto mencionado, quando abordamos um treinamento de traços fundamentais, a seguir analise as afirmações:
I. Traços verticais curtos e Traços angulares curtos.
II. Traços horizontais curtos e linhas verticais irregulares longos.
III. Linhas curtas curvas em várias direções.
IV. Traços verticais curtos em várias direções.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.