Segundo a concepção de Pierre Bourdieu, a educação atua como um mecanismo de reprodução social, onde as desigualdades sociais são refletidas e perpetuadas no sistema educacional. Isso significa que as hierarquias sociais existentes se traduzem em hierarquias escolares, onde o capital cultural e social dos alunos influencia seu desempenho e acesso a oportunidades. Assim, a educação não apenas transmite conhecimento, mas também reforça as desigualdades sociais, favorecendo aqueles que já possuem vantagens em termos de recursos e apoio cultural.