Vamos analisar as alternativas sobre o Manifesto dos Pioneiros da Educação de 1932, que foi um marco importante na educação brasileira, defendendo uma renovação educacional. a) Foi um movimento de renovação educacional apenas em alguns estados brasileiros. - Essa afirmação é limitada, pois o Manifesto teve um impacto nacional. b) O Manifesto considera uma nova concepção de escola a ser desenvolvida, que siga o ideal das concepções tradicionalistas, dirigida à satisfação das necessidades do próprio indivíduo. - Isso não é correto, pois o Manifesto propõe uma ruptura com as concepções tradicionalistas. c) O Manifesto considera uma nova concepção de escola a ser desenvolvida, que vai contra as concepções passistas das escolas tradicionalistas, nesse sentido a base dessa nova escola deve estar pautada na atividade espontânea, alegre e fecunda, dirigida à satisfação das necessidades do próprio indivíduo. - Esta alternativa está correta, pois reflete a essência do Manifesto, que busca uma educação mais dinâmica e centrada no aluno. d) O Manifesto propagava uma educação pautada sobre a base do trabalho, tendo como fundamento as concepções tradicionais. - Isso não é correto, pois o Manifesto busca uma nova abordagem, não se baseando nas concepções tradicionais. e) O documento foi representante de um grupo de intelectuais que abraçava apenas um projeto pessoal. - Essa afirmação é enganosa, pois o Manifesto representa um movimento coletivo em prol da educação. Portanto, a alternativa correta é: c) O Manifesto considera uma nova concepção de escola a ser desenvolvida, que vai contra as concepções passistas das escolas tradicionalistas, nesse sentido a base dessa nova escola deve estar pautada na atividade espontânea, alegre e fecunda, dirigida à satisfação das necessidades do próprio indivíduo.