Grátis: No tocante aos Poderes Administrativos, assinale a alternativa correta: (A) O poder disciplinar é aplicado única e exclusivamente aos servidores pú... – Questões Respondidas

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No tocante aos Poderes Administrativos, assinale a alternativa correta:
(A) O poder disciplinar é aplicado única e exclusivamente aos servidores públicos.
(B) O poder hierárquico não permite que o superior reveja de oficio os atos dos seus subordinados.
(C) O poder de polícia administrativa é um poder que só pode ser exercido por corporações policiais.
(D) A avocação e a delegação de competências são institutos afetos ao poder disciplinar.
(E) A multa de trânsito é uma manifestação do poder de polícia.

Questões para o Sucesso

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Ed

há 3 semanas

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: (A) O poder disciplinar é aplicado única e exclusivamente aos servidores públicos. - Esta afirmação é incorreta, pois o poder disciplinar pode ser aplicado também em outras situações, não se restringindo apenas aos servidores públicos. (B) O poder hierárquico não permite que o superior reveja de ofício os atos dos seus subordinados. - Esta afirmação é falsa, pois o poder hierárquico permite sim que o superior reveja os atos de seus subordinados. (C) O poder de polícia administrativa é um poder que só pode ser exercido por corporações policiais. - Esta afirmação é incorreta, pois o poder de polícia pode ser exercido por diversas entidades administrativas, não apenas por corporações policiais. (D) A avocação e a delegação de competências são institutos afetos ao poder disciplinar. - Esta afirmação é imprecisa, pois a avocação e a delegação de competências estão mais relacionadas ao poder administrativo em geral, e não especificamente ao poder disciplinar. (E) A multa de trânsito é uma manifestação do poder de polícia. - Esta afirmação é correta, pois a multa de trânsito é uma forma de exercício do poder de polícia administrativa, que visa a proteção da ordem pública e a segurança no trânsito. Portanto, a alternativa correta é: (E) A multa de trânsito é uma manifestação do poder de polícia.

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A partir da leitura do texto, constata-se que a implementação do Projeto Empreenderler ocorreu devido à:
A partir da leitura do texto, constata-se que a implementação do Projeto Empreenderler ocorreu devido à:
(A) Obrigatoriedade de se prestar assistência a crianças e jovens pobres do Recife e Região Metropolitana.
(B) Expectativa gerada nos jovens que apresentam o hábito da leitura nas comunidades em que residem.
(C) Atividade de voluntários que durante um ano se esforçam para aprender a técnica da contação de histórias.
(D) Necessidade de se criarem bibliotecas nas comunidades recifenses em que os jovens não têm o hábito de ler.
(E) Iniciativa de voluntários que, por meio de atividades de leitura, auxiliam crianças e jovens do Recife e Região Metropolitana.

Ajudam a compreender melhor o entorno, nem sempre fácil. Empoderam os ouvintes porque fazem acreditar em múltiplas possibilidades. Presentes e futuras. (1ªparágrafo)
Neste fragmento, o termo sublinhado conota a ideia de que:
(A) As crianças e jovens se apoderam do hábito de escutar histórias e compartilham essa ação em suas comunidades.
(B) As histórias contadas são poderosos instrumentos da cultura e promovem mudanças radicais na vida daqueles que as contam.
(C) Os voluntários têm a poderosa incumbência de transformar a vida das crianças e jovens para quem leem.
(D) As bibliotecas são consideradas poderosos espaços de socialização de conhecimento, fato relevante para seus frequentadores.
(E) As histórias lidas não só despertam a conscientização das crianças e jovens como também a reflexão crítica destes.

Se o assunto recorrente entre as crianças é a mentira, contam-se histórias sobre o tema. Quando o desrespeito precisa de debate aprofundado, uma história pode mostrar os caminhos a seguir. (2ª parágrafo).
Os conectores destacados apresentam um valor lógico-semântico de:
(A) Concessão e Finalidade
(B) Causa e Oposição
(C) Condição e Temporalidade
(D) Adição e Proporção
(E) Condição e Conclusão

[...] as voluntárias do projeto usam objetos coloridos e gesticulação para interpretar e apreender melhor os ouvintes (3ª parágrafo).
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:
(A) são usados
(B) foi usada
(C) são usadas
(D) serão usados
(E) sendo usadas

De acordo com a norma padrão, a frase escrita corretamente é:
De acordo com a norma padrão, a frase escrita corretamente é:
(A) Cumpre salientar que, todas as historias contadas, carregam significado e importância notórias.
(B) À atitude dos voluntários, felizmente, associada está a prática de contar histórias que dispertem a reflexão de seus leitores.
(C) As histórias que os voluntários virem a contar nas comunidades farão com que as crianças pensem na realidade que as cercam.
(D) Instâncias de reflexão, as bibliotecas foram criadas por voluntários em cuja capacidade os leitores confiam.
(E) É necessário muito engajamento por parte dos voluntários, para que possam os jovens sempre lerem.

A expressão sublinhada pode ser corretamente substituída, com o sentido preservado, pela expressão entre parêntese em:
A expressão sublinhada pode ser corretamente substituída, com o sentido preservado, pela expressão entre parêntese em:
(A) ... a única obrigação de dezenas de crianças... (atribuição) – 1ª parágrafo
(B) ...porque fazem acreditar em múltiplas possibilidades. Presentes e futuras. (vindouras) – 1ª parágrafo
(C) ....uma criança recém-chegada afeita a agressões contra os colegas. (predisposta) – 2ª parágrafo
(D) Oferece música, dança e contação de histórias, essa última promovida pela Empreendeler... (fundada) – 3ª parágrafo
(E) ...passam por um curso de três meses onde enterram preconceitos. (exprobam) – 4ª parágrafo

As normas de concordância verbal e nominal estão inteiramente respeitadas em:
As normas de concordância verbal e nominal estão inteiramente respeitadas em:
(A) A vontade de voluntários engajados se opõem aos problemas socioculturais por eles enfrentado, os quais também são decorrentes da falta de políticas educacionais que contemple o hábito da leitura.
(B) É permitido modificações no conteúdo das histórias lidas, portanto os voluntários que do projeto participa podem ou não serem fiel aos fatos, podem ou não realizarem algumas intervenções.
(C) Em um projeto desse porte, ainda que seja relevante a interação entre os agentes envolvidos, sobressai na verdade a atitude de empoderamento, fato que define o êxito de qualquer ação social.
(D) Em toda projeto social, assim como na vida, torna-se necessário os esforços de todos os envolvidos para que sempre se alcance os objetivos previstos.
(E) A variada gama de histórias contadas devem servir para despertar a consciência e a reflexão críticas das crianças e jovens, as quais necessitam de projetos similares aos que foi implementado.

Assim, seguem para as comunidades mais preparadas.(4ª parágrafo).
O verbo empregado com a mesma regência do grifado acima está em:
(A) Projeto “Empreendeler” empodera crianças e jovens...
(B) ...todas trazem um significado, uma mensagem no final.
(C) Quando o desrespeito precisa de debate aprofundado.
(D) O Centro Social funciona como espaço de contraturno.
(E) ...porque tendem a acreditar em múltiplas possibilidades.

Identifique a frase pontuada corretamente.
Identifique a frase pontuada corretamente.
(A) Nascido em Alegrete, em 1906 Mario Quintana despontou na literatura brasileira, com o livro, A Rua dos Cataventos.
(B) Considerado como ―o poeta das coisas simples” prezava a perfeição formal e a ironia; quase sempre em seus textos.
(C) Em 1966 publicou sua Antologia Poética e ganhou uma premiação, da União Brasileira de Escritores.
(D) Tendo trabalhado no Jornal Correio do Povo, Mario Quintana foi colunista da página de cultura em 1953.
(E) Manuel Bandeira, um dos mais importantes escritores brasileiros confessou ter, uma profunda admiração pelo poeta gaúcho.

Os pássaros, apresentados metaforicamente nos versos de Mário Quintana, não têm pouso nem porto e simbolizam a liberdade interpretativa da leitura de um texto poético. Partindo desse pressuposto, é possível concluir que:
Os pássaros, apresentados metaforicamente nos versos de Mário Quintana, não têm pouso nem porto e simbolizam a liberdade interpretativa da leitura de um texto poético. Partindo desse pressuposto, é possível concluir que:
(A) A leitura de um texto poético provoca transformações na conduta de seus leitores em potencial.
(B) Sentimentos de contestação afloram naqueles que têm por hábito a leitura de textos poéticos.
(C) O caráter subjetivo permeia a leitura de um texto poético e o torna passível de várias interpretações.
(D) A elaboração de um texto poético tende sempre a considerar a capacidade criativa do leitor.
(E) As experiências pessoais influenciam diretamente o fazer literário e são relevantes para o autor de um texto.