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A pandemia trouxe grandes desafios éticos e práticos, como a restrição de materiais e a necessidade de distanciamento, e a atuação do terapeuta ocupacional foi crucial para superá-los. Com criatividade, esses profissionais adaptaram suas abordagens para atender às necessidades de cada criança, mantendo o vínculo terapêutico e incentivando a expressão de sentimentos. Essa resposta adaptativa garantiu o engajamento e o desenvolvimento infantil, mesmo diante das limitações da crise sanitária.
A atuação do terapeuta ocupacional durante a pandemia enfrentou desafios éticos e práticos, especialmente no atendimento a crianças. Sobre essa atuação, assinale a alternativa correta:
A A restrição ao uso de materiais compartilhados e o distanciamento físico prejudicaram irremediavelmente o engajamento das crianças no processo terapêutico.
B Os terapeutas ocupacionais priorizaram estratégias criativas para atender às necessidades individuais, incentivando a expressão de sentimentos e preocupações das crianças.
C A atuação do terapeuta ocupacional foi restrita ao suporte emocional dos pais, sem foco no engajamento ou desenvolvimento das crianças.
D A crise sanitária levou à exclusão da abordagem terapêutica com crianças.

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Ed

há 2 semanas

Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) A restrição ao uso de materiais compartilhados e o distanciamento físico prejudicaram irremediavelmente o engajamento das crianças no processo terapêutico. - Essa afirmação é muito absoluta e não considera as adaptações criativas que os terapeutas ocupacionais fizeram. B) Os terapeutas ocupacionais priorizaram estratégias criativas para atender às necessidades individuais, incentivando a expressão de sentimentos e preocupações das crianças. - Esta alternativa reflete a adaptação e a criatividade mencionadas no texto, mostrando que os terapeutas encontraram maneiras de manter o engajamento. C) A atuação do terapeuta ocupacional foi restrita ao suporte emocional dos pais, sem foco no engajamento ou desenvolvimento das crianças. - Essa afirmação é incorreta, pois o foco também estava no desenvolvimento das crianças. D) A crise sanitária levou à exclusão da abordagem terapêutica com crianças. - Essa afirmação é falsa, já que o texto menciona que a atuação foi crucial e adaptativa. A alternativa correta é: B) Os terapeutas ocupacionais priorizaram estratégias criativas para atender às necessidades individuais, incentivando a expressão de sentimentos e preocupações das crianças.

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A Terapia Ocupacional foca no aprimoramento de habilidades funcionais e sociais, visando melhorar a comunicação e a interação. A parceria com a família é indispensável, pois permite a consolidação em casa dos aprendizados da terapia. Para garantir a eficácia do tratamento, é fundamental que os terapeutas busquem formação contínua, aplicando abordagens com base em evidências. Adicionalmente, o ambiente de terapia deve ser adaptado de forma a simular situações do cotidiano, facilitando a prática e o aprendizado.
Assinale a alternativa que indica um dos principais fatores que contribuem para o sucesso da Terapia Ocupacional no desenvolvimento de habilidades funcionais e sociais:
A Colaboração com a família, para reforçar as habilidades aprendidas em casa.
B Aplicação de técnicas padronizadas, sem considerar a individualidade do paciente.
C Foco exclusivo em atividades físicas, para melhorar a coordenação motora.
D Uso de práticas terapêuticas que não precisam ser adaptadas ao ambiente do paciente.
E Formação básica dos terapeutas, sem necessidade de atualização contínua.

Considerando o texto e as informações sobre a atuação da Terapia Ocupacional durante a pandemia, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. A pandemia reforçou a necessidade de ações isoladas em saúde, sem a integração com previdência e assistência social.
II. A Terapia Ocupacional concentrou-se exclusivamente na saúde mental dos indivíduos, sem articulação com outras áreas da seguridade social.
III. Os terapeutas ocupacionais enfatizaram a importância de políticas públicas e ações solidárias para reduzir desigualdades e garantir condições de vida dignas e significativas.
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C II e III, apenas.
D III, apenas.
E I, II e III.

Estudos recentes indicam um aumento nos diagnósticos de Transtornos Globais do Desenvolvimento, com maior prevalência no sexo masculino. Além disso, a influência genética é reconhecida como um fator etiológico, e pesquisas têm enfatizado a necessidade de explorar a relação entre características genéticas e as dificuldades cognitivas em indivíduos com autismo.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A colaboração entre profissionais de saúde e familiares é crucial para o sucesso das intervenções terapêuticas em crianças com autismo.
II. O envolvimento da família nas intervenções ajuda a reforçar as habilidades aprendidas em terapia e promove a continuidade do desenvolvimento no ambiente familiar.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

De acordo com Bittencourt (2021), nas AVDs, utilizam-se técnicas de conservação de energia e estratégias para retomar a funcionalidade, como alimentação pós-extubação. Intervenções cognitivas incluem orientação espaço-temporal, lazer e uso de tecnologia. O bem-estar emocional é trabalhado com relaxamento, respiração e integração social, enquanto a estimulação sensorial envolve atividades olfativas e gustativas.
Com relação às intervenções em Terapia Ocupacional aplicadas às atividades de vida diária (AVDs), analise as afirmativas a seguir:
I. O bem-estar emocional pode ser trabalhado por meio de estratégias de relaxamento, respiração e integração social, que auxiliam na recuperação emocional do paciente.
II. As estratégias para facilitar a retomada funcional pós-extubação envolvem atividades como alimentação, promovendo a recuperação do paciente de forma gradual.
III. Intervenções cognitivas em terapia ocupacional incluem a orientação espaço-temporal, além de atividades de lazer e o uso de tecnologia para estimular capacidades cognitivas.
IV. Técnicas de conservação de energia são utilizadas apenas em pacientes com condições musculoesqueléticas, não sendo aplicáveis em pacientes com distúrbios respiratórios.
A I e III, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e IV, apenas.
D IV, apenas.
E I, II e III, apenas.

A neuroplasticidade é a capacidade do Sistema Nervoso Central de se reorganizar em resposta a estímulos ou lesões. Mais intensa na infância, essa adaptação contínua ao longo da vida, permitindo a reorganização das conexões neurais.
Com base nesse conceito, assinale a alternativa correta:
A A neuroplasticidade é uma característica exclusiva da infância, desaparecendo completamente na idade adulta.
B A neuroplasticidade permite ao cérebro reorganizar suas estruturas e funções, sendo mais intensa na infância, mas presente durante toda a vida.
C A neuroplasticidade está relacionada exclusivamente à formação de novos neurônios no cérebro.
D A neuroplasticidade refere-se apenas à recuperação de funções motoras após lesões no Sistema Nervoso Central.
E A neuroplasticidade é um processo que se restringe às áreas cognitivas e não afeta funções emocionais ou motoras.

De acordo com o estudo de Lima (2022), a Terapia Ocupacional desempenha um papel fundamental na intervenção com crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), sendo que o brincar é destacado como um recurso terapêutico essencial.
Considerando o brincar como parte indispensável da atuação do terapeuta ocupacional, assinale a alternativa correta:
A A estimulação precoce, realizada após os três anos de idade, é o principal fator para promover melhorias nas habilidades funcionais das crianças com TEA.
B A utilização do brincar como recurso terapêutico na Terapia Ocupacional é especialmente eficaz durante as fases iniciais da vida, quando a neuroplasticidade cerebral é mais pronunciada, promovendo reabilitação e inclusão social.
C A intervenção terapêutica com brincar é eficaz para promover a inclusão social, mas não contribui para a neuroplasticidade do cérebro nas fases iniciais da vida.
D A Terapia Ocupacional não está indicada para a intervenção com crianças com TEA, pois o brincar não é uma estratégia eficaz para o desenvolvimento neuropsicomotor.
E A Terapia Ocupacional com foco no brincar não tem impacto significativo nas fases iniciais do desenvolvimento neuropsicomotor das crianças com TEA.

O acompanhamento terapêutico precoce é fundamental para minimizar os efeitos negativos e promover o desenvolvimento neuropsicomotor dos bebês prematuros.
Com base nessa perspectiva e na classificação dos prematuros conforme a idade gestacional, analise as afirmativas a seguir:
I. Prematuros limítrofes são aqueles nascidos entre 24 e 30 semanas de idade gestacional.
II. Prematuros moderados são aqueles nascidos entre 31 e 36 semanas de idade gestacional.
III. O acompanhamento terapêutico precoce é recomendado apenas para prematuros extremos.
IV. O acompanhamento terapêutico precoce pode favorecer o desenvolvimento neuropsicomotor em todas as categorias de prematuridade.
A III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, apenas.
E I, II, III e IV.

De acordo com Ferreira (2021), a participação da família, especialmente dos pais, é fundamental na reabilitação de crianças com paralisia cerebral (PC).
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. As atividades terapêuticas para crianças com PC são independentes da participação dos pais, sendo realizadas apenas pelos profissionais de saúde.
II. A Terapia Ocupacional para crianças com PC foca exclusivamente no desenvolvimento motor, sem envolver a interação familiar no processo terapêutico.
III. Os pais devem estar atentos às necessidades da criança, percebendo quando ela deseja brincar, uma vez que a criança com PC pode ter dificuldades para iniciar uma brincadeira de forma independente.
IV. A participação dos pais nas brincadeiras é essencial, pois eles frequentemente são os principais parceiros nas atividades lúdicas, ajudando a criança a superar dificuldades na iniciação das brincadeiras.
A I e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.

A Terapia Ocupacional tem grande importância da Terapia na intervenção com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) para melhor desenvolvimento de habilidades.
De acordo com os conceitos de terapia ocupacional e a atuação no TEA, analise as afirmativas a seguir:
I. A neuroplasticidade do cérebro nas fases iniciais da vida favorece a reabilitação e a inclusão social das crianças com TEA.
II. A Terapia Ocupacional no tratamento do TEA deve ser iniciada após os três anos, pois a intervenção precoce não é eficaz.
III. O brincar é desconsiderado como recurso terapêutico na intervenção com crianças com TEA, pois não promove mudanças significativas no desenvolvimento neuropsicomotor.
IV. A estimulação precoce, antes dos três anos, é fundamental para a potencialização das habilidades funcionais das crianças com TEA, especialmente nas fases iniciais da vida.
A I, II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E I e IV, apenas.