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Farmacia

UNOPAR

O Curso de Graduação em Farmácia tem como perfil do formando egresso/profissional o farmacêutico, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Capacitado ao exercício de atividades referentes aos fármacos e aos medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, à produção e à análise de alimentos, pautado em princípios éticos e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade. A formação do farmacêutico tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais: atenção à saúde, tomada de decisões, comunicação, liderança, administração e gerenciamento e educação permanente. Considerando as habilidades desenvolvidas na graduação e, consequentemente, no âmbito profissional, podemos constatar que os conteúdos essenciais estão relacionados com o processo saúde-doença e integrado à realidade epidemiológica e profissional, dando corpo ao farmacêutico generalista, que estará apto para atuar nas áreas de medicamentos, alimentos e análises clínicas.

Fonte: PEREIRA, J. G.

Introdução à profissão farmacêutica

. Maringá: UniCesumar, 2022.

Em relação às Ciências Farmacêuticas, assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVAS

Incluem-se os processos, os métodos e as abordagens físicas, químicas, matemáticas e estatísticas como suporte às Ciências Farmacêuticas.

Incluem-se os conteúdos práticos e teóricos que envolvem o convívio do ser humano em uma sociedade consumidora de medicamentos sem indicação terapêutica.

Incluem-se os conteúdos referentes às diversas dimensões da relação indivíduo/sociedade, contribuindo para a compreensão dos determinantes sociais, culturais, comportamentais, psicológicos, ecológicos, éticos e legais e conteúdos envolvendo a comunicação, a economia e gestão administrativa em nível individual e coletivo, como suporte à atividade farmacêutica.

Incluem-se os conteúdos (teóricos e práticos) de bases moleculares e celulares dos processos normais e alterados, da estrutura e função dos tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos, bem como processos bioquímicos, microbiológicos, imunológicos, genética molecular e bioinformática em todo desenvolvimento do processo saúde-doença, inerentes os serviços farmacêuticos.

Incluem-se os conteúdos teóricos e práticos relacionados com a pesquisa e desenvolvimento, produção e garantia da qualidade de matérias-primas, insumos e produtos farmacêuticos; legislação sanitária e profissional; ao estudo dos medicamentos no que se refere à farmacodinâmica, biodisponibilidade, farmacocinética, emprego terapêutico, farmacoepidemiologia, incluindo a farmacovigilância, visando garantir as boas práticas de dispensação e a utilização racional; conteúdos teóricos e práticos que fundamentam a atenção farmacêutica em nível individual e coletivo; conteúdos referentes ao diagnóstico clínico laboratorial e terapêutico e conteúdos da bromatologia, biossegurança e da toxicologia como suporte à assistência farmacêutica.

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carlos alberto carvalho

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Parece que você está buscando uma alternativa correta relacionada ao perfil do formando em Farmácia e às Ciências Farmacêuticas. A alternativa que melhor se alinha com a formação do farmacêutico e suas competências é: "Incluem-se os conteúdos referentes às diversas dimensões da relação indivíduo/sociedade, contribuindo para a compreensão dos determinantes sociais, culturais, comportamentais, psicológicos, ecológicos, éticos e legais e conteúdos envolvendo a comunicação, a economia e gestão administrativa em nível individual e coletivo, como suporte à atividade farmacêutica." Essa alternativa reflete a formação generalista e humanista do farmacêutico, além de abordar a importância da compreensão do contexto social e cultural na prática farmacêutica.

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