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De acordo com a teoria do desenvolvimento emocional infantil precoce, correlacione os termos com seus respectivos conceitos.
1 – Fase autística normal
2 – Fase de gratificação de necessidades
3 – Fase de separação-individuação
(    ) Estado indiferenciado de fusão com a mãe, o ‘eu’ ainda não está diferenciado do ‘não eu’.
(    ) Incapacidade de distinguir dentro e fora de si mesmo.
(    ) Posição ativa do bebê, sendo ele o responsável por operar esse distanciamento.
(    ) Saída da criança da condição fusional com a mãe.
(    ) Corresponde as primeiras semanas extrauterinas, ou o primeiro mês de vida.
(    ) Criação do vínculo específico entre a mãe e o bebê.
A 1 – 2 – 3 – 3 – 2 – 1
B 2 – 2 – 3 – 1 – 1 – 3
C 3 – 3 – 2 – 2 – 1 – 2
D 2 – 1 – 3 – 3 – 1 – 2
E 1 – 1 – 3 – 2 – 3 – 2

Tópicos de Terapia Ocupacional

há 6 dias

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Mecanismo 1

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Ed

há 6 dias

Vamos analisar cada item e suas definições: 1 – Fase autística normal: Estado indiferenciado de fusão com a mãe, o ‘eu’ ainda não está diferenciado do ‘não eu’; Corresponde às primeiras semanas extrauterinas, ou o primeiro mês de vida. 2 – Fase de gratificação de necessidades: Incapacidade de distinguir dentro e fora de si mesmo; Criação do vínculo específico entre a mãe e o bebê. 3 – Fase de separação-individuação: Posição ativa do bebê, sendo ele o responsável por operar esse distanciamento; Saída da criança da condição fusional com a mãe. Agora, vamos correlacionar as definições: (1) Estado indiferenciado de fusão com a mãe, o ‘eu’ ainda não está diferenciado do ‘não eu’. - 1 (2) Incapacidade de distinguir dentro e fora de si mesmo. - 2 (3) Posição ativa do bebê, sendo ele o responsável por operar esse distanciamento. - 3 (4) Saída da criança da condição fusional com a mãe. - 3 (5) Corresponde às primeiras semanas extrauterinas, ou o primeiro mês de vida. - 1 (6) Criação do vínculo específico entre a mãe e o bebê. - 2 Agora, organizando as respostas: 1 – 5 (Fase autística normal) 2 – 6 (Fase de gratificação de necessidades) 3 – 3 (Fase de separação-individuação) 3 – 4 (Fase de separação-individuação) 1 – 5 (Fase autística normal) 2 – 6 (Fase de gratificação de necessidades) A sequência correta é: A 1 – 2 – 3 – 3 – 2 – 1. Portanto, a alternativa correta é: A.

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Como Lacan nomeou a vivência psíquica que as crianças vivenciam ao iniciar o processo de estruturação do eu, que até então era de um corpo despedaçado. A Processo de alienação B Complexo de Édipo C Estádio do espelho D Eu ideal E Queda do objeto a

Na tese sobre o Estádio do Espelho, Lacan propõe pensar sobre os caminhos que levam à constituição do Eu como figura de identificação com a imagem captada através do espelho. Nesse sentido ele diferencia o Eu da psicanalise do Eu do cogito cartesiano, sob essa perspectiva correlacione as frases a seguir:
1 – Eu da Psicanálise
2 – Eu Cartesiano
(   ) Razão
(   ) Imaginário
(   ) Que sabe
(   ) Desconhecido
A 1 – 1 – 2 – 2
B 2 – 2 – 1 – 1
C 1 – 2 – 1 – 2
D 2 – 1 – 2 – 1
E 1 – 2 – 2 – 1

Sobre a metodologia da pesquisa de Margaret Mahler, analise as frases a seguir e assinale os principais objetivos do método. 1 – Fora realizadas duas pesquisas uma com crianças psicóticas e outra comparativa entre crianças psicóticas e crianças normais. 2 – Um dos objetivos era justificar a hipótese de que a psicose simbiótica tinha sua gênese nas primeiras relações estabelecidas entre o bebê e seu objeto de amor, a mãe. 3 – Outro objetivo era identificar o processo do adoecimento do desenvolvimento psíquico dos bebês cuja causa se justificaria pela presença da mãe mediana. A Todas estão corretas B Apenas 1 e 2 são corretas C Apenas 1 e 3 são corretas D Apenas 2 e 3 são correras E Apenas a 2 está correta

Em determinado momento a criança fica diante do espelho e expressa uma reação especial, um reconhece que aquela imagem (inicialmente estranha), lhe diz respeito. Quais são os efeitos desse reconhecimento de imagem, analise as frases a seguir:
1 - O sujeito se deixa capturar pela miragem escópica em uma gestalt onde se configura o seu eu imaginário.
2 – O sujeito projeta o seu eu fragmentado na imagem do espelho onde se configura o seu ser dividido.
3 – A imagem no espelho evidencia o desamparo do sujeito, no qual a sua falta surge como lugar de plena angustia e incompletude.
A Todas as afirmativas estão corretas.
B Apenas a 2 e 3 estão corretas.
C Apenas a 1 está correta.
D Apenas a 2 está correta.
E Apenas a 3 está correta.

A respeito do Ideal de eu, que condiz a identificação secundária. Analise as frases a seguir: 1 – Identificação alienante a um eu pleno e sem falta. 2 – Se constitui a partir do duplo. 3 – O objeto libidinal é o eu, mas inclui os objetos nos quais o eu se insere. A Apenas a 1 está correta. B Apenas a 2 está correta. C Apenas a 3 está correta. D Todas estão corretas. E Apenas 2 e 3 são corretas.

A fase de separação-individuação deflagra em quatro subfases. De acordo com o artigo de Mahler (1982) correlacione os termos aos seus conceitos:
1 – Diferenciação
2 – Treinamento/Exploração
3 – Reaproximação
4 – Consolidação de objeto libidinal
(    ) Tem como função a aquisição efetiva de uma individualidade.
(    ) Se torna significativamente intolerante a frustração e tem a necessidade de tempos em tempos retornar ao contato com a mãe para reabastecimento emocional.
(    ) Ludicamente, o bebê se interessa por jogos de esconder e pela exploração no entorno dos pés da mãe.
(    ) Entre 15 até os 22-24 meses, a criança passa a caminhar livre, mas traz consigo a ansiedade de separação.
A 4 – 2 – 1 – 3
B 3 – 4 – 1 – 2
C 2 – 1 – 4 – 3
D 1 – 2 – 3 – 4
E 4 – 1 – 3 – 2

O bebê chipanzé ao ter sua imagem refletida no espelho se mostra indiferente, já o bebê humano, ainda que tenha menos inteligência funcional que o bebê chimpanzé, diante de sua imagem no espelho há um regozijo, mostrando um dinamismo pulsional. Como é nomeado esse estágio primeiro de identificação imaginária? A Identificação alucinatória B Primeira experiência de satisfação. C Eu ideal. D Ideal de eu. E Autoerotismo.

A constituição do eu, todavia, não se restringe apenas a imagem do espelho, é necessária uma outra ação psíquica. A seguir, assinale a questão que diz respeito a essa nova ação: A Trata-se do momento em que a criança fantasia a sua onipotência narcísica. B Refere-se a busca pelo reconhecimento no olhar do Outro. C Refere-se ao investimento que a criança fará no objeto externo. D Trata-se da reparação psíquica, onde a criança se separa do outro. E Refere-se a identificação paranoica com o outro.

Para Lacan, o “jubilo” de um bebê diante do espelho mostra um dinamismo libidinal que já havia lá, naquele ser habitado por um mal-estar do seu corpo fragmentado. Em relação ao “jubilo” da imagem no espelho, analise as frases a seguir:
1 – Refere-se a antecipação do eu.
2 – É pelo espelho que o eu se toma e, assim constituído narcisicamente.
3 – Surge uma tensão para não perder essa imagem, buscando a garantia do reconhecimento constante no qual se sustentará.
A Apenas a 1 está correta.
B Apenas a 2 está correta.
C Apenas a 3 está correta.
D Todas estão corretas.
E Apenas 1 e 2 estão corretas.