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A imagem apresentada explicita as etapas dessa redistribuição, reforçando a lógica de justiça fiscal e a corresponsabilidade entre os entes federados. Disponível em: https://inesc.org.br/entenda-como-funciona-o-financiamento-da-educacao-basica-no-brasil/ Considerando o texto e o infográfico apresentados, analise as proposições a seguir: A vinculação constitucional de percentuais mínimos da receita de impostos à educação pública busca assegurar o direito à educação como política de Estado, mas sua eficácia depende da progressividade na arrecadação tributária e da regularidade dos repasses intergovernamentais. A existência dos Fundos de Participação (FPE e FPM) reforça o pacto federativo ao redistribuir recursos de forma a compensar desigualdades econômicas regionais, porém sua vinculação ao FUNDEB ainda enfrenta desafios quanto à suficiência dos valores mínimos por aluno. O FUNDEB é alimentado exclusivamente por tributos arrecadados pela União, desobrigando Estados e Municípios da destinação de percentuais mínimos de sua própria arrecadação para a educação básica. O mecanismo de cálculo do investimento mínimo em educação prevê que as transferências constitucionais sejam descontadas da base de cálculo antes da aplicação dos percentuais mínimos, evitando dupla destinação de recursos. A atuação redistributiva e supletiva da União, prevista no art. 211 da CF/88, implica que o governo federal tem responsabilidade primária sobre o financiamento da educação básica, especialmente em contextos de baixa arrecadação local. Assinale a alternativa correta:
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Elizabete De Lima Ribeiro

há 7 dias

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há 7 dias

Vamos analisar as proposições uma a uma para identificar a alternativa correta: 1. A vinculação constitucional de percentuais mínimos da receita de impostos à educação pública busca assegurar o direito à educação como política de Estado, mas sua eficácia depende da progressividade na arrecadação tributária e da regularidade dos repasses intergovernamentais. - Esta proposição está correta, pois realmente a eficácia da vinculação depende da progressividade e da regularidade dos repasses. 2. A existência dos Fundos de Participação (FPE e FPM) reforça o pacto federativo ao redistribuir recursos de forma a compensar desigualdades econômicas regionais, porém sua vinculação ao FUNDEB ainda enfrenta desafios quanto à suficiência dos valores mínimos por aluno. - Esta proposição também está correta, pois os Fundos de Participação têm esse objetivo, e a vinculação ao FUNDEB realmente enfrenta desafios. 3. O FUNDEB é alimentado exclusivamente por tributos arrecadados pela União, desobrigando Estados e Municípios da destinação de percentuais mínimos de sua própria arrecadação para a educação básica. - Esta proposição é falsa, pois o FUNDEB é alimentado por tributos de diferentes esferas, incluindo Estados e Municípios, que devem destinar percentuais mínimos. 4. O mecanismo de cálculo do investimento mínimo em educação prevê que as transferências constitucionais sejam descontadas da base de cálculo antes da aplicação dos percentuais mínimos, evitando dupla destinação de recursos. - Esta proposição é falsa, pois as transferências não são descontadas da base de cálculo. 5. A atuação redistributiva e supletiva da União, prevista no art. 211 da CF/88, implica que o governo federal tem responsabilidade primária sobre o financiamento da educação básica, especialmente em contextos de baixa arrecadação local. - Esta proposição é verdadeira, pois a União tem um papel importante na redistribuição e no financiamento. Diante da análise, as proposições 1, 2 e 5 estão corretas, mas a única que se destaca como uma afirmação clara e direta sobre a responsabilidade e a estrutura do FUNDEB é a 5. Portanto, a alternativa correta é a 5.

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