Vamos analisar a primeira questão sobre o que significa P.E.I. As opções são: a) Plano Estrutural Interativo-Social - Não é uma definição comum para P.E.I. b) N.D.A - Não se aplica. c) Programa de Educativo e Individualizado - Não é a terminologia correta. d) Programa de Educação Continuada - Também não é a definição correta. e) Plano Educacional Individual - Esta é a definição correta de P.E.I., que se refere a um plano que visa atender às necessidades educacionais específicas de um aluno. Portanto, a resposta correta para a primeira questão é: e) Plano Educacional Individual. Agora, vamos para a segunda questão sobre a comunicação no Autismo. Analisando as opções: a) A forma da criança típica de se comunicar é a linguagem direta verbal como forma mais sutis da linguagem não verbal - Não está correta, pois não reflete a realidade da comunicação em crianças autistas. b) N.D.A - Não se aplica. c) A forma da criança típica de se comunicar é pouco ampla e não engloba tanto a linguagem direta verbal como as formas mais sutis da linguagem não verbal - Esta opção parece correta, pois reflete a limitação na comunicação. d) A forma da criança se comunicar não é ampla e nem engloba a linguagem direta verbal como a não verbal - Esta opção é muito restritiva. e) A forma da criança típica de se comunicar é muito ampla e engloba tanto a linguagem direta verbal como as formas mais sutis da linguagem não verbal - Esta opção não é verdadeira para crianças autistas. A opção que melhor se encaixa é: c) A forma da criança típica de se comunicar é pouco ampla e não engloba tanto a linguagem direta verbal como as formas mais sutis da linguagem não verbal. Resumindo: 1. P.E.I significa: e) Plano Educacional Individual. 2. Sobre a comunicação no Autismo: c) A forma da criança típica de se comunicar é pouco ampla e não engloba tanto a linguagem direta verbal como as formas mais sutis da linguagem não verbal.