A sua pergunta está um pouco confusa e incompleta, mas vamos analisar as assertivas que você mencionou sobre a construção do número segundo Piaget. 1. "A maioria das crianças alcança a estrutura mental de número em torno dos cinco anos para seis de idade." - Isso é geralmente considerado correto, pois Piaget sugere que as crianças começam a desenvolver a noção de número nessa faixa etária. 2. "A criança que é incentivada a pensar e agir de maneira autônoma, em variadas circunstâncias, incluindo quantidades, constrói por si só." - Isso também está alinhado com a teoria de Piaget, que enfatiza a importância da autonomia na aprendizagem. 3. "A conservação do número elementar não está suficientemente estruturada antes dos sete anos de idade." - Isso é verdadeiro, pois Piaget argumenta que a conservação (a compreensão de que a quantidade não muda mesmo que a forma mude) se desenvolve por volta dos sete anos. Agora, analisando as opções: - a) apenas b - e) apenas c - d) apenas d - c) apenas e Como as assertivas parecem ser verdadeiras, a resposta correta não está clara nas opções apresentadas. Você precisa criar uma nova pergunta ou fornecer mais informações para que eu possa ajudar melhor.