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O RIMA deve expressar o EIA de modo conclusivo, devendo ser apresentado de forma objetiva e compreensível, trazendo uma avaliação valorativa que identifique se o projeto é ou não nocivo ao meio ambiente e em que grau.
Com base no texto, avalie as afirmações a seguir, concernentes aos tópicos, que devem estar contidos no RIMA.
I. O RIMA deve conter os objetivos e as justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais, planos e programas governamentais.
II. Todos os estudos de diagnóstico ambiental da área de influência do projeto devem constar no RIMA.
III. O RIMA deve conter a descrição dos prováveis impactos ambientais decorrentes da implantação e operação da atividade, considerando o projeto, suas alternativas, os horizontes de tempo de incidência dos impactos e indicando métodos, técnicas e critérios adotados para sua identificação, quantificação e interpretação.
IV. O programa de acompanhamento e monitoramento dos impactos também constitui um dos tópicos do RIMA.
a. I, II e III.
b. III e IV.
c. II e III.
d. I e IV.
e. I, III e IV.
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Aprendendo com Desafios

há 6 dias

Respostas

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há 6 dias

Vamos analisar cada afirmativa em relação ao que deve estar contido no RIMA: I. O RIMA deve conter os objetivos e as justificativas do projeto, sua relação e compatibilidade com as políticas setoriais, planos e programas governamentais. Verdadeiro, essa informação é essencial para contextualizar o projeto dentro das diretrizes e normativas existentes. II. Todos os estudos de diagnóstico ambiental da área de influência do projeto devem constar no RIMA. Verdadeiro, o RIMA deve incluir os diagnósticos ambientais relevantes para a avaliação dos impactos. III. O RIMA deve conter a descrição dos prováveis impactos ambientais decorrentes da implantação e operação da atividade, considerando o projeto, suas alternativas, os horizontes de tempo de incidência dos impactos e indicando métodos, técnicas e critérios adotados para sua identificação, quantificação e interpretação. Verdadeiro, essa é uma parte fundamental do RIMA, que deve abordar os impactos de forma detalhada. IV. O programa de acompanhamento e monitoramento dos impactos também constitui um dos tópicos do RIMA. Verdadeiro, o acompanhamento e monitoramento são essenciais para garantir que os impactos sejam geridos adequadamente. Agora, vamos verificar as alternativas: a. I, II e III. (Correta, mas não inclui IV) b. III e IV. (Correta, mas não inclui I e II) c. II e III. (Correta, mas não inclui I e IV) d. I e IV. (Correta, mas não inclui II e III) e. I, III e IV. (Correta, mas não inclui II) A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: e) I, III e IV.

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Uma característica fundamental do EIA e seu RIMA é a publicidade, que é a base para a participação da população no processo de avaliação do projeto.
Com base no texto, avalie as afirmacoes a seguir, respectivas à publicidade do RIMA.
I. Cópias do RIMA devem permanecer à disposição dos interessados na biblioteca ou centro de documentação do órgão ambiental competente.
II. A participação popular não está prevista e, dessa forma, não é possível desfazer dúvidas existentes e realizar sugestões ao projeto.
III. O RIMA é responsável pela comunicação pública e deve possibilitar a transmissão de informação técnica e científica para um público restrito, formado por profissionais da área ambiental e gestores públicos.
IV. Comentários podem ser anexados ao RIMA e o órgão ambiental competente determinará o prazo para recebimento destes.
a. I, II e IV.
b. I e IV.
c. II e III.
d. I, II e III.
e. III e IV.

A avaliação dos impactos ambientais é o ponto central de um EIA, para a qual diversos métodos foram e continuam sendo desenvolvidos. A metodologia de avaliação dos impactos ambientais deve ser escolhida conforme o tipo de avaliação a ser empregada.
Constitui uma metodologia de avaliação de impactos o:
I. Método Ad Hoc
II. Método Checklist
III. Método Matrizes de Interação
IV. Método Superposição de cartas
V. Método Analítico avaliativo
a. I, II e III.
b. I, III, IV e V.
c. I, II, III e IV.
d. II, III, IV e V.
e. I, II, III, IV e V.

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