Ed
há 7 dias
Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a pergunta que norteou a produção do texto e a tese defendida nele. A) Pergunta: Deve haver separação entre espaços destinados à classe média e espaços destinados aos menos abastados? Tese: A imprescindibilidade da separação de espaços destinados à classe média e de espaços destinados aos menos abastados. - Essa alternativa não reflete a ideia central do texto, que critica a separação e defende a inclusão. B) Pergunta: Qual o impacto dos rolezinhos para a classe média? Tese: A justa indignação da classe média frente aos rolezinhos. - Embora mencione a classe média, não é a pergunta que norteia o texto, que foca mais nos direitos dos participantes dos rolezinhos. C) Pergunta: O que deve ser feito para conter os rolezinhos? Tese: A urgência de um policiamento contundente para conter os rolezinhos. - Essa alternativa sugere uma abordagem repressiva, que não é a tese defendida no texto. D) Pergunta: O que intencionam os integrantes dos rolezinhos? Tese: O direito de os integrantes dos rolezinhos usufruírem de um espaço que também lhes pertence. - Esta alternativa reflete bem a ideia central do texto, que fala sobre o direito dos jovens de se divertirem em espaços que também são deles. E) Pergunta: Qual a importância social dos rolezinhos? Tese: A necessidade de os rolezinhos serem reconhecidos como movimento social. - Embora a importância social seja mencionada, não é a pergunta que norteia a produção do texto. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a pergunta que norteou a produção do texto e a tese defendida nele é: D) Pergunta: O que intencionam os integrantes dos rolezinhos? Tese: O direito de os integrantes dos rolezinhos usufruírem de um espaço que também lhes pertence.