Para identificar a alternativa INCORRETA em relação às ações importantes para uma escola inclusiva, vamos analisar cada uma das opções: A) Adaptar conteúdos e métodos. - Esta é uma prática correta, pois a adaptação é fundamental para atender às diferentes necessidades dos alunos. B) Utilizar o mesmo processo de avaliação para alunos com deficiência e alunos sem deficiência. - Esta alternativa é INCORRETA, pois a avaliação deve ser adaptada às necessidades dos alunos com deficiência, levando em conta suas particularidades. C) Criar oportunidades para que todos aprendam, em salas de aula comum, com a mesma faixa etária. - Esta é uma prática correta, pois promove a inclusão e a convivência entre todos os alunos. D) Realizar adaptação curricular com materiais também adaptados. - Esta é uma prática correta, pois a adaptação curricular é essencial para atender às necessidades dos alunos. Portanto, a alternativa INCORRETA é: B) Utilizar o mesmo processo de avaliação para alunos com deficiência e alunos sem deficiência.