Grátis: Nas comunidades tribais as crianças aprendem para a vida e por meio da vida, sem que alguém esteja especialmente destinado à tarefa de ensinar. Ess... – Questões Respondidas

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Nas comunidades tribais as crianças aprendem para a vida e por meio da vida, sem que alguém esteja especialmente destinado à tarefa de ensinar.
Essa educação chama-se:
propedêutica - advinda de cursos preparatórios.
difusa - todos participavam da educação.
matriarcal - advinda das mães.
patriarcal - advinda dos pais.
escolar - advinda dos parâmetros curriculares nacionais.

ReflexoesFilosoficas

há 3 dias

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Única

Respostas

Ed

há 3 dias

A educação mencionada no seu questionamento é chamada de educação difusa. Isso porque, nas comunidades tribais, o aprendizado ocorre de forma coletiva e integrada à vida cotidiana, sem a necessidade de um professor específico.

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A teoria da iluminação divina, contribuição original de Agostinho à filosofia da cristandade, foi influenciada pela filosofia de Platão, porém, diferencia-se dela em seu aspecto central.
Assinale a alternativa abaixo que explicita esta diferença.
A filosofia agostiniana compartilha com a filosofia platônica do dualismo, tal como este foi definido por Agostinho na Cidade de Deus.
A teoria da Iluminação, tal como sugere o nome, está fundamentada na luz de Deus, luz interior dada ao homem interior na busca da verdade das coisas que não são conhecidas pelos sentidos.
A alma é a morada da verdade, todo conhecimento nela repousa.
Todas as alternativas estão corretas.

Sua filosofia da educação foi determinante para que a Escola Nova se propagasse por quase todo o mundo.
Quem é o autor dessa filosofia?
Maria Montessori.
John Dewey.
Paulo Freire.
Pestalozzi.
Carl Rogers.

Diversas são as possibilidades de se reconhecer e categorizar as concepções pedagógicas que pautaram e ainda pautam fazer escolar no Brasil.
Acerca dessa temática é correto afirmar que:
A Escola Nova no Brasil teve seu início após a aprovação da Constituição Federal de 1988, que consagrou novos direitos e ampliou o papel da educação em nosso país, e tem por foco a educação para a democracia.
A pedagogia tecnicista privilegia excessivamente a tecnologia educacional e compreende os professores e os alunos como executores e receptores da proposta educativa, normalmente elaborada com pouco vínculo com o contexto social a que se destina.
A pedagogia histórico-crítica parte da história como a base de todo o conhecimento e, por isso, centraliza currículo a partir do ensino da história em cada um dos campos de conhecimento e das diversas disciplinas.
As pedagogias liberais têm a liberdade em sua essência, incentivando a escola a se libertar de currículos oficiais e a produzir, autonomamente, suas próprias diretrizes para o processo de ensino-aprendizagem.
A pedagogia tradicional, também conhecida por reprodutivista, tem por escopo a manutenção das tradições culturais, com forte ênfase no ensino das linguagens.