Para responder à sua pergunta sobre os resultados do modelo Profluxos, vamos analisar cada uma das alternativas: A) É possível observar que o aprofundamento das análises da evolução do rendimento dos sistemas de ensino não é proposto para outro trabalho. - Esta opção parece indicar que não há continuidade nas análises, o que não é um resultado positivo. B) É possível observar que perseveraram ainda taxas elevadíssimas de promoção, principalmente retenção nas séries iniciais. - Esta opção sugere que há um problema com a retenção, o que é uma observação relevante, mas não necessariamente positiva. C) É possível observar que as barreiras de acesso e fluxo passaram a ser enfrentadas conjuntamente. - Esta opção indica uma abordagem mais integrada para lidar com os desafios, o que é um resultado positivo. D) É possível observar que houve uma pequena expansão das oportunidades educacionais, acompanhada de drásticas melhorias de fluxo. - Esta opção sugere um progresso nas oportunidades educacionais e melhorias significativas, o que é um resultado muito positivo. Analisando as opções, a alternativa que reflete um resultado mais otimista e positivo do modelo Profluxos é a D) É possível observar que houve uma pequena expansão das oportunidades educacionais, acompanhada de drásticas melhorias de fluxo.