Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta: A) A aprendizagem depende totalmente do esforço do aluno, pois não há técnicas ou tecnologias que possam, efetivamente, contribuir para facilitar esse processo, pois as práticas pedagógicas estão sempre mudando. - Esta afirmação é muito rígida e ignora a importância das técnicas e tecnologias no processo de aprendizagem. B) Na aprendizagem, aluno, professor e colegas precisam ser contemplados visando a busca e troca de informações entre diferentes agentes, uma vez que a experiência adquirida pelo aluno contribuirá efetivamente com seu processo de aprendizagem. - Esta alternativa destaca a importância da interação e colaboração entre todos os envolvidos no processo de aprendizagem, o que é um ponto importante na educação contemporânea. C) Como ressalta Behrens (2003, p. 24), se faz importante que o aluno compreenda que a aprendizagem, ainda que esteja se utilizando de diferentes recursos, ainda a memorização de conteúdos e cumprimento de tarefas ainda que repetitivas, são as melhores práticas comprovadas para a aprendizagem significativa para o aluno. - Esta afirmação é limitada, pois enfatiza a memorização e tarefas repetitivas, que não são consideradas as melhores práticas na educação atual. D) Considerar as mudanças, tecnologias e diferentes cenários educacionais é desnecessário ao professor a partir do momento em que ele é quem tem a autonomia nas escolhas dos recursos que irá trabalhar em sala, independentemente de haver diferentes perfis de turma e necessidades de aprendizagem. - Esta opção ignora a importância de adaptar o ensino às necessidades dos alunos e às mudanças no cenário educacional. Após essa análise, a alternativa que melhor traduz o pensamento sobre a aprendizagem na atualidade, considerando a colaboração e a troca de informações, é: B) Na aprendizagem, aluno, professor e colegas precisam ser contemplados visando a busca e troca de informações entre diferentes agentes, uma vez que a experiência adquirida pelo aluno contribuirá efetivamente com seu processo de aprendizagem.