Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à Constituição Federal de 1988 e à Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB): a) A LDB revisa os posicionamentos educacionais propostos anteriormente pela Constituição, passando a defender uma educação efetivamente cidadã somente desde 2001. - Esta afirmação não é correta, pois a LDB já incorpora princípios da educação cidadã desde sua promulgação em 1996. b) Ambos os instrumentos defendem o princípio de ensino obrigatório e gratuito para todos os cidadãos brasileiros menores de 14 anos de idade. - Esta afirmação é verdadeira, pois tanto a Constituição quanto a LDB garantem a educação obrigatória e gratuita. c) O processo educativo do indivíduo é responsabilidade apenas da escola. - Esta afirmação é incorreta, pois a educação é uma responsabilidade compartilhada entre a escola, a família e a sociedade. d) A LDB sistematiza o pensamento educacional apresentado na Constituição, reforçando o princípio fundamental da oferta de ensino obrigatório e gratuito como caminho para a promoção dos indivíduos. - Esta afirmação é correta, pois a LDB realmente sistematiza e reforça os princípios da Constituição. e) A ideia de uma educação democrática, defendida pela Constituição, foi abandonada pela LDB. - Esta afirmação é falsa, pois a LDB mantém e reforça a ideia de uma educação democrática. Após essa análise, as alternativas corretas são b) e d). No entanto, como a pergunta pede para assinalar a alternativa correta, a melhor resposta é: d) A LDB sistematiza o pensamento educacional apresentado na Constituição, reforçando o princípio fundamental da oferta de ensino obrigatório e gratuito como caminho para a promoção dos indivíduos.