Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre o leitor crítico: A) Para ler com criticidade, não há a necessidade de dominar as habilidades de estratégias que nos fazem compreender, basta decodificar as palavras. - Esta afirmação é incorreta, pois a leitura crítica exige mais do que apenas decodificação; é necessário compreender e interpretar o texto. B) Para desenvolver a criticidade, a leitura não pode ser delegada somente à escola, deve ser uma parceria entre escola e família. - Esta afirmação é correta, pois a formação de um leitor crítico envolve a colaboração entre a escola e a família, promovendo um ambiente de leitura e discussão. C) O leitor crítico lê as entrelinhas, sem estabelecer uma conexão com o autor do texto. - Esta afirmação é incorreta, pois um leitor crítico geralmente busca entender a intenção do autor e o contexto do texto. D) A leitura crítica de um texto é a decodificação de sinais e a reprodução de informações. - Esta afirmação é incorreta, pois a leitura crítica vai além da decodificação; envolve análise e interpretação. Portanto, a alternativa correta é: B) Para desenvolver a criticidade, a leitura não pode ser delegada somente à escola, deve ser uma parceria entre escola e família.