Questão 3: A proposta para o ensino de História baseia-se na ideia de que os conhecimentos históricos tornam-se significativos para os alunos, como saber escolar e social, quando contribuem para que eles reflitam sobre as vivências e as produções humanas, materializadas no seu espaço de convívio direto e nas organizações das sociedades de tempos e espaços diferentes, reconhecendo-as como decorrentes de contradições e de regularidades históricas. Nas dinâmicas das atividades, propõe-se que o professor, entre outros objetivos: I. Valorize, inicialmente, os saberes que os alunos já possuem sobre o tema abordado, criando momentos de trocas de informações e opiniões. II. Avalie os saberes, identificando quais poderiam enriquecer seus repertórios e suas reflexões. III. Proponha novos questionamentos, informe sobre dados desconhecidos e organize pesquisas e investigações. IV. Selecione materiais de fontes de informação diferentes para que sejam estudados em sala de aula. É correto apenas o que se afirma em: A) I e II. B) Todas as afirmativas estão corretas. C) I e III. D) II, III e IV. E) I.