Vamos analisar cada afirmativa: I. A escola deve formar cidadãos críticos, extrapolando a ideia de apenas desenvolver habilidades de leitura e cálculo. Verdadeiro, essa afirmativa está alinhada com a visão de Miguel Arroyo sobre a educação, que enfatiza a formação de cidadãos críticos. II. Traz para discussão a garantia da Pedagogia Clássica (tradicional) para o espaço escolar e em como o saber trazido pelos métodos clássicos podem beneficiar as crianças. Falso, Miguel Arroyo critica a pedagogia tradicional e defende uma abordagem mais crítica e inclusiva, não necessariamente a garantia da pedagogia clássica. III. Questões relacionadas à garantia do direito à educação para todos, alertando a importância do olhar atento para os mais pobres e destacando a negação-garantia do direito à educação para essas camadas mais vulneráveis da sociedade. Verdadeiro, essa afirmativa reflete a preocupação de Arroyo com a inclusão e a educação para todos, especialmente para os mais vulneráveis. IV. Defensor da ampliação de tempo escolar com garantia de direitos e qualidade em prol de resgatar as “imagens e corpos quebrados”. Verdadeiro, Arroyo defende a ampliação do tempo escolar e a garantia de direitos como forma de atender às necessidades das crianças. V. Os estudos de Miguel Arroyo, muito influenciados por Paulo Freire, voltam-se mais especificamente à formação na Educação Infantil. Falso, embora Arroyo tenha influências de Paulo Freire, seu trabalho abrange uma gama mais ampla de questões educacionais e não se limita apenas à Educação Infantil. Com base nessa análise, os itens verdadeiros são I, III e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa correta listada. Você deve verificar as opções disponíveis, pois nenhuma alternativa apresentada contém todos os itens verdadeiros.