Ed
ontem
Para responder à sua pergunta, vamos analisar as funções da avaliação formativa e continuada: A. Normativa - A avaliação formativa não é normativa, pois não se destina a classificar ou comparar os alunos em relação a um padrão fixo. B. Processual - A avaliação formativa é, de fato, processual, pois acompanha o desenvolvimento do aluno ao longo do tempo. C. Quantitativa em determinada etapa - A avaliação formativa não se concentra em resultados quantitativos em etapas específicas, mas sim no processo de aprendizagem. D. Diagnóstica - A avaliação formativa tem uma função diagnóstica, ajudando a identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos. Portanto, a alternativa que não é uma função da avaliação formativa e continuada é: A. Normativa.