A maneira como o professor conduz o ensino de ciências ainda persiste com as mesmas características do passado. São práticas pedagógicas muito distantes da investigação e da experimentação. ○ Brasil, já na década de 50, inicia uma educação científica, mas pouco eficiente. Diante deste contexto, disserte sobre os problemas na educação que o Brasil enfrentou na década de 70.