Para identificar as características da educação a distância, é importante considerar os aspectos que são frequentemente associados a esse tipo de ensino. Vamos analisar as opções: a) material baseado em textos, autoaprendizagem, público-alvo com predomínio infantil. - Embora a autoaprendizagem seja uma característica, o público-alvo com predomínio infantil não é típico da educação a distância, que geralmente atende a um público mais adulto. b) autonomia, público-alvo com predomínio adulto, autoaprendizagem. - Esta opção apresenta características que são bem reconhecidas na educação a distância: autonomia do aluno, foco em um público adulto e a autoaprendizagem. c) acompanhamento face a face do tutor, procrastinação, autonomia. - O acompanhamento face a face não é uma característica típica da educação a distância, que geralmente é mais flexível e pode não incluir essa interação. d) material baseado em vídeos, independência, responsabilidade. - Embora a independência e a responsabilidade sejam características relevantes, a opção não menciona a autoaprendizagem, que é fundamental. A opção que melhor representa as características da educação a distância, com foco em um público adulto e a autoaprendizagem, é: b) autonomia, público-alvo com predomínio adulto, autoaprendizagem.