Grátis: Uma função polinomial do 1o grau é definida por y = 5x +3. Nestas condições, a imagem do número -2 por essa função é: a) ( ) 4 b) ( ) 3 c) ...

Engenharia de Produção

Outros

Uma função polinomial do 1o grau é definida por y = 5x +3.
Nestas condições, a imagem do número -2 por essa função é:
a) ( ) 4
b) ( ) 3
c) ( ) -5
d) ( ) -7

Desenvolvendo com Questões

mês passado

Desenvolvendo com Questões

mês passado

6 pág.

agente_de_apoio_adm_financ_tecnico_e_fiscal_i_recepcao

Respostas

mês passado

Para encontrar a imagem do número -2 pela função \( y = 5x + 3 \), basta substituir \( x \) por -2 na equação. Vamos calcular: \[ y = 5(-2) + 3 \] \[ y = -10 + 3 \] \[ y = -7 \] Portanto, a imagem do número -2 por essa função é -7. A alternativa correta é: d) -7.

Essa resposta te ajudou?

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

6 pág.

agente_de_apoio_adm_financ_tecnico_e_fiscal_i_recepcao

Mais perguntas desse material

Lendo atentamente as orações dos períodos a seguir, indique a única alternativa que apresenta erro quanto à pontuação:
a.( ) A fim de que tudo se esclareça, iremos ao tribunal amanhã.
b.( ) Os candidatos aprovados no teste, optaram pelo regime de seis horas.
c.( ) Com muita atenção, o chefe lia todo o relatório.
d.( ) Eles nos temem, meu amor, essa é a verdade.

No seguinte período: “O diretor pediu para que ele esteja daqui......pouco.....porta de sua sala”
Escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
a) ( ) à – à
b) ( ) a – a
c) ( ) à – a
d) ( ) a – à

Observe o seguinte período: “Neste sertão não há trabalho......anos, mas a esperança e a fé que sempre......no caboclo não o abandonaram”.
Escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:
a) ( ) faz - existiu
b) ( ) fazem - existiram
c) ( ) faz - existiram
d) ( ) fazem - existiu

Indique a alternativa, cujos pronomes, substituem corretamente os termos destacado nas orações a seguir:
I. Comprei o livro que você me indicou. II. Não contei ao meu pai o susto por que passei.
a) ( ) lhe – lhe
b) ( ) o – o
c) ( ) o – lhe
d) ( ) lhe – o

Apenas uma das alternativas a seguir apresenta oração sem sujeito.
Indique-a:
a.( ) Pela manhã, continuaremos a viagem.
b.( ) Talvez possa haver países bem melhor que este.
c.( ) Dizem muitas coisas ao seu respeito.
d.( ) Desconfiou-se das propostas.

Observe atentamente a análise sintática apresentada entre parênteses a cada um dos termos destacados nas orações a seguir e indique a alternativa correta quanto a essa análise:
I. Uma palavra mal empregada anunciava o conflito entre eles. (verbo transitivo direto)
II. Ninguém mais se preocupava com a dívida. (objeto indireto)
III. Com a seca, todo o rebanho de ovelhas emagreceu. (adjunto adverbial de causa)
a.( ) As análises apresentadas nos três itens estão corretas.
b.( ) As análises apresentadas nos três itens estão incorretas.
c.( ) Apenas as análises apresentadas nos itens I e II estão corretas.
d.( ) Apenas as análises apresentadas nos itens II e III estão corretas.

“Alguns alunos pediram ao professor mais paciência com a classe”.
O verbo em destaque classifica-se sintaticamente como:
a) ( ) Verbo transitivo direto
b) ( ) Verbo transitivo indireto
c) ( ) Verbo transitivo direto e indireto
d) ( ) Verbo intransitivo

Observe atentamente as seguintes palavras:
Constatamos que a separação silábica está correta:
I. caracteres = ca-ra-cte-res
II. gratuito = gra-tu-i-to
III. piauiense = pi-au-ien-se
IV. significa = sig-ni-fi-ca
a) ( ) Apenas na palavra do item I.
b) ( ) Apenas na palavra do item II.
c) ( ) Apenas na palavra do item III.
d) ( ) Apenas na palavra do item IV.

Examinando a grafia das seguintes palavras:
Constatamos que:
I. jerimum
II. berinjela
III. vagem
IV. angelical
a.( ) Apenas as palavras dos itens I e II apresentam grafia correta.
b.( ) Apenas as palavras dos itens II e III apresentam grafia correta.
c.( ) Apenas as palavras dos itens III e IV apresentam grafia correta.
d.( ) As palavras dos quatro itens apresentam grafia correta.

Engenharia de Produção

agente_de_apoio_adm_financ_tecnico_e_fiscal_i_recepcao

Respostas

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

agente_de_apoio_adm_financ_tecnico_e_fiscal_i_recepcao

No seguinte período: “O diretor pediu para que ele esteja daqui......pouco.....porta de sua sala”Escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas:a) ( ) à – àb) ( ) a – ac) ( ) à – ad) ( ) a – à

Indique a alternativa, cujos pronomes, substituem corretamente os termos destacado nas orações a seguir:I. Comprei o livro que você me indicou. II. Não contei ao meu pai o susto por que passei.a) ( ) lhe – lheb) ( ) o – oc) ( ) o – lhed) ( ) lhe – o

Apenas uma das alternativas a seguir apresenta oração sem sujeito.Indique-a:a.( ) Pela manhã, continuaremos a viagem.b.( ) Talvez possa haver países bem melhor que este.c.( ) Dizem muitas coisas ao seu respeito.d.( ) Desconfiou-se das propostas.

“Alguns alunos pediram ao professor mais paciência com a classe”.O verbo em destaque classifica-se sintaticamente como:a) ( ) Verbo transitivo diretob) ( ) Verbo transitivo indiretoc) ( ) Verbo transitivo direto e indiretod) ( ) Verbo intransitivo

Mais conteúdos dessa disciplina

No seguinte período: “O diretor pediu para que ele esteja daqui......pouco.....porta de sua sala”
Escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
a) ( ) à – à
b) ( ) a – a
c) ( ) à – a
d) ( ) a – à

Indique a alternativa, cujos pronomes, substituem corretamente os termos destacado nas orações a seguir:
I. Comprei o livro que você me indicou. II. Não contei ao meu pai o susto por que passei.
a) ( ) lhe – lhe
b) ( ) o – o
c) ( ) o – lhe
d) ( ) lhe – o

Apenas uma das alternativas a seguir apresenta oração sem sujeito.
Indique-a:
a.( ) Pela manhã, continuaremos a viagem.
b.( ) Talvez possa haver países bem melhor que este.
c.( ) Dizem muitas coisas ao seu respeito.
d.( ) Desconfiou-se das propostas.

“Alguns alunos pediram ao professor mais paciência com a classe”.
O verbo em destaque classifica-se sintaticamente como:
a) ( ) Verbo transitivo direto
b) ( ) Verbo transitivo indireto
c) ( ) Verbo transitivo direto e indireto
d) ( ) Verbo intransitivo