Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas em relação à concepção progressista de educação, que valoriza a contextualização, a problematização e a realidade do aluno. Vamos analisar as opções: A) Levar conhecimento de forma literal, sem considerar contextos. - Esta alternativa vai contra a concepção progressista, que busca considerar o contexto do aluno. B) Contextualizar ou problematizar as possibilidades e condições de aprender. - Esta alternativa está alinhada com a concepção progressista, pois enfatiza a importância de considerar o contexto e as condições de aprendizagem. C) Perpetuar conhecimento dos antepassados. - Embora possa ter seu valor, essa alternativa não vai além da perspectiva progressista, pois não envolve uma crítica ou adaptação ao presente. D) Focar no viés mercadológico. - Esta alternativa pode ser vista como uma abordagem que vai além da perspectiva progressista, pois prioriza interesses econômicos em vez de uma educação crítica e contextualizada. E) Ocupar maior parte do tempo diário com trabalho de produção capitalista. - Essa alternativa também se afasta da concepção progressista, mas não necessariamente "vai além" dela, apenas reflete uma realidade. Dentre as opções, a que realmente aponta para uma abordagem que vai além da perspectiva progressista de educação é: D) Focar no viés mercadológico.