Ed
anteontem
Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas em relação ao conceito de formação humana numa perspectiva omnilateral, que busca uma formação integrada e abrangente. Vamos analisar as opções: A) Omnilateral e não unilateral, integrada e não dissociada - Esta alternativa reflete bem a ideia de uma formação que considera múltiplas dimensões e a integração de diferentes aspectos do conhecimento e da experiência. B) Práxis, totalidade, concreticidade, dialética e omnilateralidade - Embora essa opção mencione conceitos importantes, não se alinha diretamente com a ideia de categorias justapostas na formação do aluno. C) Meritocrática, ideológica e romântica - Essa alternativa não se relaciona com a perspectiva omnilateral e integrada mencionada no fragmento. D) Abstrata, idealista e romântica - Também não se alinha com a proposta de uma formação integrada e concreta. E) Intelectual, física, corpórea e sensível - Embora mencione diferentes dimensões, não aborda diretamente a ideia de omnilateralidade e integração. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa as categorias justapostas na formação do aluno, de acordo com o fragmento, é: A) Omnilateral e não unilateral, integrada e não dissociada.