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Assim como nas nossas amizades, trabalho, etc; ao se pesquisar também é preciso ter ética. o termo ético advém do sentido grego de ethos e significa:
a. Caráter.
b. Ação.
c. Seriedade.
d. Reação.
e. Inteligência.

Praticando Para o Saber

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ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - METODOLOGIA CIENTÍFICA - TENTATIVA 1

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SIN SIGLA

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Ed

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O termo "ético" realmente tem suas raízes no grego "ethos", que se refere a um conjunto de valores, costumes e caráter de um grupo ou indivíduo. Portanto, a opção que melhor representa o significado de "ethos" é: a) Caráter. Essa é a alternativa correta, pois "ethos" está diretamente relacionado ao caráter e à moralidade.

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Volpato (2006) sugere que como o título deve ser, por ser uma leitura rápida, o leitor quase sempre irá ignorar títulos longos; uma vez que o excesso de artigos científicos existentes demandam uma triagem daqueles que serão lidos.
O título deve ser _____, , _, _ e __________.
a. Simples, claro, curto e impactante.
b. Complexo, confuso, longo e difícil.
c. Simples, longo, descomplicado e impactante.
d. Longo, conciso, claro e chamar atenção.
e. Simples, sucinto, claro e não chamar atenção.

Dentre as condutas antiéticas na pesquisa está o plágio. Sobre ele é correto afirmar
a. É apropriação indevida de obras de outros autores, porém não é considerado crime.
b. Se refere a utilização de fontes não confiáveis para embasar um trabalho científico.
c. Diz respeito à utilização de trabalhos sem consultar a obra original, fazendo uso da citação de citação.
d. Se refere a cópia literal do trabalho de outros autores, podendo ser evitado mudando as palavras ou realizando um resumo da pesquisa. Dessa maneira o pesquisador não cairá em plágio e não há necessidade de fazer a referência.
e. É a apropriação indevida de obras de outros autores, é antiético e é caracterizado como crime de violação do direito autoral pela lei brasileira, assim como pela legislação de outros países.

Quando se fala em conhecimento do senso comum, logo se pensa que é um saber por ouvir dizer, que foi transmitido pela família, pela tradição, pela cultura de determinado povo. Isso se deve ao fato do saber do senso comum, ser o primeiro contato com o mundo, com os objetos de conhecimento.
Dessa maneira, pode-se dizer que essa forma de conhecer o mundo é:
a. Racional, pois exige um grande esforço da razão para sintetizar os conceitos.
b. Empírica, já que é um conhecimento que se mostra na experiência, pela observação.
c. Interpretativa, depende de quem conta e de quem ouve sobre o fato ocorrido.
d. Científica, uma vez que sem a comprovação do fato, ele é um simples fato.
e. Mitológica, se atém ao sobrenatural para comprovar a realidade.

O CNPq tem como finalidade o incentivo da pesquisa científica e tecnológica e a formação de pesquisadores no Brasil. Para tanto, fez-se necessário definir um conjunto de diretrizes para promover a ética na publicação de pesquisas científicas e estabelecer parâmetros de investigação para condutas não adequadas.
Entre essas diretrizes pode-se citar:
a. A publicação da pesquisa em periódicos nacionais é obrigatória.
b. A obrigatoriedade da publicação da pesquisa.
c. A inclusão de autores que não necessariamente participaram da pesquisa, mas trabalham em temas semelhantes é permitida.
d. O autor deve sempre dar crédito a todas as fontes que fundamentam diretamente seu trabalho.
e. Qualquer pessoa pode ser incluída na autoria da pesquisa, desde que seja pesquisador.

Alguns autores identificam a ciência com o método. O método científico quer descobrir a realidade dos fatos e assim orientarem o seu uso.
O outro tipo de método, o racional, também é científico, porém:
a. Os assuntos a que se aplica não são, realidades, fatos ou fenômenos que possam ser comprovados experimentalmente.
b. É aplicado em pesquisa experimental.
c. Embora não seja aplicado a fatos e fenômenos, pode ser comprovado experimentalmente.
d. É comprovado manipulando as variáveis de estudo.
e. Se iguala ao método científico quando comprova um fenômeno experimentalmente.

O Conceito de ciência de Ander-Egg (1978, p.15) é definido como “o conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma natureza.”
Dentre as características da Ciência, pode-se afirmar que ela é objetiva. Essa característica se deve ao fato de:
a. Obter resultados por meio da razão.
b. Descrever a realidade dos fatos.
c. Ser sistemática.
d. Ser metódica.
e. Ser verificável.

Muito se ouve falar sobre a ciência e sua importância para a sociedade. A palavra "ciência" tem origem do latim "scientia", e significa
a. Estudo.
b. Questionamento.
c. Resultado.
d. Percepção.
e. Conhecimento.

O desenvolvimento da tecnologia e a facilidade de encontrar conteúdos na internet simplificaram o acesso à informação e, consequentemente, a agilidade para desenvolver pesquisas. Essa facilidade trouxe pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que comprometem a qualidade e a confiabilidade dos dados da pesquisa e seus resultados, podendo prejudicar até mesmo o nome do pesquisador e da instituição a qual ele está vinculado.
Neste contexto, escolha a opção que relata corretamente a prática do plágio:
a. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não verificam a confiabilidade dos dados da pesquisa.
b. É o uso de informações sem a devida identificação da referência.
c. É quando o autor faz uso de suas publicações antigas sem fazer a própria referência do seu trabalho.
d. É quando o pesquisador usa fontes de pesquisa não confiáveis para seu trabalho.
e. É a autorização do uso de materiais concedida pelo autor.

Podemos dizer ainda que a ciência é o conhecimento que almeja a compreensão das verdades, teorias ou leis para assim conseguir explicar o funcionamento do universo como um todo.
Para tanto pode-se dizer que os cientistas:
a. Fazem suposições sem necessidade do método científico.
b. Procuram entender o fato por meio do conhecimento empírico.
c. Deduzem por meio de estudos anteriores possíveis explicações para um fenômeno, sem necessidade de aprofundamento.
d. Fazem observações, verificações, medições, análises e classificações, procurando entender os fatos e traduzí-los para uma linguagem estatística.
e. Realizam análises esporádicas, ficando a critério o uso ou não do método científico.