Ed
anteontem
Uma das principais propostas do manifesto da Educação Nova de 1932 foi a valorização da educação integral, que buscava desenvolver não apenas o intelecto, mas também as habilidades sociais, emocionais e físicas dos alunos. Essa abordagem visava formar cidadãos críticos e participativos, promovendo uma educação mais humanista e contextualizada.