Vamos analisar as alternativas sobre o que é a neuropedagogia: a) Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. - Esta definição está correta, pois a neuropedagogia realmente busca integrar conhecimentos sobre o funcionamento do cérebro para melhorar o aprendizado. b) Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia. - Embora a neuropedagogia possa ser relacionada a esses termos, essa definição não abrange completamente o que é a neuropedagogia. c) Uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual. - Isso não é correto, pois a neuropedagogia não se limita a intervenções para casos graves. d) Um modismo pouco baseado em evidências. - Essa afirmação é negativa e não reflete a realidade da neuropedagogia, que é baseada em pesquisas científicas. e) A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos. - Isso é incorreto, pois a neuropedagogia se aplica a todos os alunos, não apenas aqueles com comprometimentos. Diante da análise, a alternativa correta é: a) Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho.