Para analisar a situação apresentada, é importante considerar o contexto de um centro de educação primária com alunos de diferentes bagagens linguísticas e culturais. Nesse cenário, a equipe de tutores deve focar em um programa que promova a inclusão e a participação de todos os alunos, além de fortalecer a relação entre a escola e as famílias. Vamos analisar as opções: a) A educação em valores - Embora importante, não aborda diretamente a diversidade cultural e a necessidade de inclusão. b) Técnicas de trabalho intelectual - Foca mais em habilidades acadêmicas, mas pode não ser suficiente para lidar com a diversidade cultural. c) O envolvimento das famílias - Esta opção é crucial, pois o envolvimento das famílias pode ajudar a integrar as diferentes culturas e linguagens, promovendo um ambiente mais inclusivo e colaborativo. d) A dinâmica de grupos - Embora relevante, não é tão abrangente quanto o envolvimento das famílias em um contexto de diversidade cultural. Diante dessa análise, a opção que deve ser priorizada como programa básico é: c) O envolvimento das famílias.