Para responder à pergunta sobre a significação segundo Vygotsky, é importante considerar como ele aborda o desenvolvimento da criança e a interação social. Analisando as alternativas: A) A criança define significado da ação e esse significado é apropriado pelo adulto. - Essa afirmação não reflete a ideia de que a significação é construída através da interação. B) Agir da criança é vazio de significado tanto para ela como para outro que está próximo. - Vygotsky não acredita que a ação da criança seja vazia de significado, pois a interação é fundamental. C) A criança busca, a partir de seu agir, expressar suas necessidades, o que será interpretado pelo outro que está próximo e essa interpretação da vontade da criança pelo outro atribui significação a essa ação e, posteriormente, a criança construirá para si uma representação da interpretação dada pelo outro. - Esta alternativa reflete bem a ideia de Vygotsky sobre a construção do significado através da interação social. D) O outro atribui para a ação da criança um significado que é externo ao significado construído pela criança. - Essa afirmação não considera a construção conjunta do significado. A alternativa que melhor representa a visão de Vygotsky sobre a significação nos primeiros meses de vida é: C).