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Biologia Molecular

Colégio Objetivo
Quando o profissional demonstra que está seguro no seu parecer psicopedagógico, não faz rodeios, é claro e objetivo.
Uma das formas de demonstrar isso, está em uma das opções abaixo, marque a mesma.
A - O diálogo deve ser coerente, não deve haver rodeios, a conversa precisa ter início, meio e fim.
B - A postura sensata, sempre mantendo calma na hora de falar, mas, sem pressa de esclarecer a situação.
C - O tom de voz claro, sereno, sorrir, ser simpático e empático durante o atendimento e apenas isso.
D - Uma postura séria, as pessoas gostam de respostas firmes e curtas na hora de saber os resultados.
E - Um discurso que envolva outros assuntos pelo meio como forma de descontrair.
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Estudando com Questões

há 15 horas

Respostas

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há 15 horas

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar cada uma das opções em relação à clareza e objetividade que um profissional deve ter em um parecer psicopedagógico. A - O diálogo deve ser coerente, não deve haver rodeios, a conversa precisa ter início, meio e fim. - Esta opção enfatiza a clareza e a estrutura do diálogo, o que é fundamental para um parecer objetivo. B - A postura sensata, sempre mantendo calma na hora de falar, mas, sem pressa de esclarecer a situação. - Embora a calma seja importante, não aborda diretamente a clareza e objetividade do discurso. C - O tom de voz claro, sereno, sorrir, ser simpático e empático durante o atendimento e apenas isso. - Essa opção foca em aspectos de comunicação, mas não necessariamente na objetividade do conteúdo. D - Uma postura séria, as pessoas gostam de respostas firmes e curtas na hora de saber os resultados. - Embora a seriedade possa ser importante, respostas curtas nem sempre são claras ou objetivas. E - Um discurso que envolva outros assuntos pelo meio como forma de descontrair. - Essa opção não é adequada, pois desviar do assunto principal pode prejudicar a clareza e objetividade. A opção que melhor representa a forma de demonstrar segurança e objetividade em um parecer psicopedagógico é: A - O diálogo deve ser coerente, não deve haver rodeios, a conversa precisa ter início, meio e fim.

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Quando o profissional não impõe limites no início da intervenção psicopedagógica, algumas famílias/responsáveis podem confundir e romper as barreiras. Analise as opções abaixo e marque uma estratégia para evitar essa situação: A - Compreender a necessidade de uma boa relação. B - Saber ouvir, mas não intervir, ser empático sempre. C - Ser compreensível, estando disponível sempre que precisar. D - Dar seu número de celular para entrar em contato. E - No primeiro atendimento conversar sobre a ética profissional.

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