Para responder à pergunta sobre por que o ensino de português brasileiro (PB) para estrangeiros deve focalizar os sons distintivos, vamos analisar as alternativas: A) "Porque aprender as variações de pronúncia de um som não tem utilidade nenhuma para alguém que adquire uma língua." - Essa afirmação é incorreta, pois as variações de pronúncia são importantes para a compreensão e produção da língua. B) "Porque adquirir os sons distintivos permite ao aprendiz ter uma produção mais próxima, ou até igual, a dos falantes nativos de PB." - Essa opção é válida, pois a aquisição dos sons distintivos ajuda na aproximação da pronúncia dos nativos. C) "Porque a produção de sons que geram diferença de sentido entre palavras contribui para a inteligibilidade da fala do aprendiz." - Essa alternativa também é correta, pois a distinção de sons é fundamental para que o aprendiz se faça entender. D) "Porque são esses sons que falamos como escrevemos e que realmente importam no processo de aquisição do PB." - Essa afirmação não é totalmente precisa, já que a fala e a escrita nem sempre correspondem diretamente. E) "Porque os sons distintivos estruturam todo o sistema fonológico da língua e adquiri-los torna a fala dos aprendizes mais correta." - Essa opção é verdadeira, pois os sons distintivos são essenciais para a estrutura fonológica e a correção na fala. Analisando as opções, tanto a B quanto a C e E têm fundamentos válidos, mas a opção que melhor abrange a importância dos sons distintivos para a inteligibilidade e a produção correta da língua é: C) Porque a produção de sons que geram diferença de sentido entre palavras contribui para a inteligibilidade da fala do aprendiz.