Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à proposta de prática pedagógica em um ambiente não formal, como a visita ao museu de Ciências: A) Substituir as aulas no espaço formal escolar pela visita ao espaço não formal de educação. - Falsa. A proposta não é substituir as aulas, mas sim complementar a aprendizagem. B) Complementar o conteúdo estudado em sala de aula, dinamizando a aprendizagem dos estudantes. - Verdadeira. A visita ao museu tem como objetivo complementar e enriquecer o aprendizado dos alunos sobre ecossistemas e classificação dos seres vivos. C) Distrair os alunos em outro ambiente que não na sala de aula, tendo em vista que os conteúdos são muito densos. - Falsa. A proposta não é apenas distrair, mas sim proporcionar uma experiência de aprendizado significativa. D) Utilizar o museu para a contemplação de modelos atômicos, visualizando os conteúdos estudados em sala de aula. - Falsa. Embora o museu possa ter exposições sobre modelos atômicos, a descrição da visita foca em ecossistemas e classificação dos seres vivos, não especificamente em modelos atômicos. Portanto, a alternativa correta que apresenta a compreensão apropriada da função do espaço não formal é: B) complementar o conteúdo estudado em sala de aula, dinamizando a aprendizagem dos estudantes.