Na brincadeira do faz de conta, as crianças assumem diferentes papéis, como o de super-heróis e super-heroínas, o que é fundamental para o seu desenvolvimento social e emocional. Essa atividade permite que elas experimentem diferentes regras e comportamentos, além de entenderem melhor o mundo ao seu redor. Analisando as alternativas: a) Provar que têm dominância sobre outros colegas - Isso não é o principal objetivo da brincadeira do faz de conta. b) Restringe-se apenas ao campo da experimentação - A brincadeira vai além da experimentação, envolvendo também a socialização e a criatividade. c) Não influencia no comportamento da criança - A brincadeira do faz de conta, na verdade, influencia bastante o comportamento e o desenvolvimento social da criança. d) Experimentar regras e comportamentos do outro - Esta alternativa é a mais adequada, pois a brincadeira permite que as crianças explorem e pratiquem diferentes papéis e interações sociais. e) Melhorar sua forma física e intelectual - Embora a brincadeira possa ter benefícios físicos e intelectuais, essa não é a principal possibilidade que se destaca na brincadeira do faz de conta. Portanto, a alternativa correta é: d) Experimentar regras e comportamentos do outro.