Para responder à sua pergunta sobre a ordem da aquisição da inteligência, da linguagem e do desenvolvimento humano segundo Piaget, é importante considerar a teoria do desenvolvimento cognitivo dele. Piaget argumenta que a inteligência se desenvolve em estágios e que a linguagem é uma expressão desse desenvolvimento cognitivo. A aquisição da inteligência geralmente precede a linguagem, pois a criança precisa desenvolver habilidades cognitivas antes de poder usar a linguagem de forma eficaz. Analisando as alternativas: a) Aquisição da linguagem primeiro, depois da inteligência e por último o desenvolvimento humano - Esta opção não está de acordo com a teoria de Piaget, pois a inteligência precede a linguagem. b) Aquisição da inteligência primeiro, depois da linguagem e por último o desenvolvimento humano - Esta opção está mais alinhada com a teoria de Piaget, onde a inteligência se desenvolve antes da linguagem. c) Desenvolvimento humano primeiro, depois a aquisição da inteligência e por último da linguagem - Esta opção não reflete a sequência proposta por Piaget. d) Aquisição da inteligência, da linguagem e o desenvolvimento humano ocorrem de forma simultânea - Embora haja interações, Piaget enfatiza que a inteligência se desenvolve antes da linguagem. Portanto, a alternativa correta é: b) Aquisição da inteligência primeiro, depois da linguagem e por último o desenvolvimento humano.