Para responder a essa questão, precisamos entender a concepção de alfabetização que vai além do simples domínio do código e envolve a capacidade de interagir com a leitura e a escrita de forma mais ampla. Analisando as opções: a) Decodificar frases simples de um texto curto, com certa fluência - Isso se refere a uma habilidade básica de leitura, mas não abrange a totalidade da alfabetização. b) Escrever frases simples e ortograficamente corretas - Embora importante, isso também é uma habilidade limitada e não reflete a concepção mais ampla de alfabetização. c) Realizar uma interlocução discursiva por meio da leitura e da escrita - Esta opção envolve a capacidade de se comunicar e interagir de forma significativa, o que está mais alinhado com a concepção de alfabetização que supera o domínio do código. d) Reconhecer e escrever corretamente as letras do alfabeto - Isso é uma habilidade inicial e não representa a alfabetização em um sentido mais amplo. Portanto, a opção que melhor reflete a concepção de alfabetização que considera o sujeito capaz de interagir de forma discursiva é: c) realizar uma interlocução discursiva por meio da leitura e da escrita.